港中大(深圳)“三位一體”考試由筆試、面試和體育測試三部分組成。和其他高校報考的流程大致相同,資料準備也大同小異。但校測時間大致在高考結束后第七天,與復旦大學、上海交大、浙大等高校的自招、三位一體測試時間全部錯開,減少了我們決策的苦惱。同時,筆試、面試與體測都是在同一天內進行,不會單獨將筆試作為門檻來刷人,而是將這兩部分的分數連同體測成績、高考總分與學考等第記到總分當中,最后確定錄取名單和位次。校測的形式與其他高校差異也較大,并不停留在高考之內的知識水平,更考查一個人的綜合素質。出于保密要求,考試當天筆試面試會每兩小時更新題目,較難在短時間內進行準備。
盡管筆試面試體測都在同一天進行,但是不同考生參加各項測試的時間不相同。我的時間安排是上午筆試,下午面試,最后體測。筆試時間為九點到十一點,全部由兩篇大作文組成,共兩份試卷,同時發放。中文寫作要求是:若你作為所在高中的校長,你會做出哪些舉措來繼承和改進原有的模式,更好地使學生發展。英文寫作要求是:向你的外國友人推薦四大名著中的任意一本。兩篇題目都很新穎,跳出了高考中慣有的寫作套路和思路。并且題目中明確指出作文要有邏輯和深度,充分體現考生課外閱讀量。因此,希望學弟學妹們在高中學習生涯中不僅要學習課本上的知識,更要進行廣泛的課外閱讀,將自己的知識面延伸至應試教育的框架外。
中午招生辦為我們提供了人性化的安排:發放餐券,有序用餐,在學軍中學的大禮堂里休息,聆聽校長的講話。到候考時間后,志愿者將考生帶到相應的考點。面試的順序隨機,小組人員也隨機,直到每一組到達考場外后再進行抽簽,排序,將每一組的六名同學分成兩組,相當直接公平。進場前的十幾分鐘可以選擇練習提前準備好的口語自我介紹,或者和同組人員談心。面試的模式也很簡單直接,沒有往年的自我介紹,這次是全英文小組辯論。待兩組依次落座后,考官用英文宣讀辯題,隨機分配正方、反方。接下來三分鐘小組內部用英文進行討論,然后進行三十分鐘的正反方辯論。
最后的體測項目只進行較為簡單的肺活量、握力等基本身體素質的測試。雖然比分不大,但這的確是招生辦對于當代學生體育鍛煉的重視,無論學業多么繁忙,身體素質始終第一。
下面分享我在面試中積累的一點經驗。
第一,練習口語,重視英語。采用全英文面試的形式,對我們的口語有一定要求。考前要提前練習口語,不僅是單純自顧自地背誦自薦信,更要用英語口語同他人進行問答交流。有條件的話專門去找老師進行訓練。
第二,面試過程中自信而沉著,表達時注重邏輯。雖然是英文面試,但其實與中文面試大同小異。辯論型的面試更考查考生的邏輯思維能力。辯論過程中,一定要學會傾聽,聽清對方的觀點,輪到自己發言時,做到有的放矢。不要過多在意英語的表達而忽略了辯論的邏輯性。
第三,將每一次面試當作是人生的自我挑戰和學習。雖然面試成績與是否被錄取掛鉤,但是將其視為一種自我挑戰,不要帶上過多的壓力和生搬硬套的格式化思維模式,表現自己的內在,表現自己的學識,表現自己在筆試考試中所無法施展的才華。同時,在這個過程中多觀察同組考生的發言亮點,見識來自不同地方的考生的才華,這是一次不可多得的自我學習機會。
第四,把握不可多得的機會。高考之后本該是輕松愉快的假期,但在三位一體路上的我們依然面臨著各種校考。面對身邊同學愉快的假期,人難免會有惰性,但不要因為這一點惰性不認真、不負責地對待三位一體的校考。畢竟人生之路漫長,高考之后我們依然要挑戰自己,為今后的人生添磚加瓦。即便上了大學,我們依然要把學習放在重中之重,學習是成長過程永遠不變的主題。
在港中大的面試中,我如愿以償入圍了。高考成績揭曉的第二天,港中大招生辦短信告知了我綜合排名的大致位次,并沒有進入它在浙江省招收的前142名。盡管如此,我依然決然地在提前批的第一志愿里填了“港中大”。最后所幸被錄取,要感謝三位一體給我的機會,幫助我進入了我理想的大學。
最后,要感謝父母的支持與陪伴,也要感謝黃忠老師團隊的培養,更感謝自己這么多年來的努力和面對挑戰的信心和勇氣,最終實現了我的大學夢。希望每一個學弟學妹們都能不辜負自己的努力,讓自己問心無愧。
馬瑞敏,浙江省樂清中學丹霞文學社2019屆社長,曾獲第二十屆“語文報杯”全國中學生作文大賽決賽國家級特等獎、第四屆全國中學生科普科幻作文大賽全國二等獎、第五屆北大培文杯青少年創意寫作大賽決賽三等獎、第十六屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽決賽二等獎,另有其他作品獲獎數十篇。浙江工商大學校考文法類全省第9名,最后通過“三位一體”被香港中文大學錄取。