淺談單簧管演奏的基礎(chǔ)訓(xùn)練

趙鑫雷

在演奏樂器時(shí)，演奏者必須熟練掌握樂器演奏技巧，熟悉樂譜，加強(qiáng)演奏技巧的基礎(chǔ)訓(xùn)練。本文首先分析了單簧管演奏的長(zhǎng)音訓(xùn)練，然后重點(diǎn)闡述了單簧管長(zhǎng)音訓(xùn)練中需要注意的事項(xiàng)，以期讓單簧管演奏者熟練掌握基礎(chǔ)訓(xùn)練技巧，避免因?yàn)檠葑喾椒ú划?dāng)而影響演奏效果，最終提高演奏質(zhì)量。

要想成為一名優(yōu)秀的單簧管演奏者，必須具備扎實(shí)的基本功。不管是單簧管還是其他樂器，擁有扎實(shí)的基本功都是一名優(yōu)秀樂器演奏者的基本要求。單簧管基礎(chǔ)訓(xùn)練主要包括三方面內(nèi)容，一是長(zhǎng)音訓(xùn)練、二是分析譜例、三是堅(jiān)持訓(xùn)練。單簧管演奏者要分析長(zhǎng)音和譜例，在以后的訓(xùn)練中更加重視長(zhǎng)音訓(xùn)練，不斷提高演奏效果。

一、單簧管演奏的長(zhǎng)音訓(xùn)練

（一）長(zhǎng)音訓(xùn)練的重要性

單簧管演奏的基礎(chǔ)訓(xùn)練主要有三個(gè)方面的內(nèi)容，一是長(zhǎng)音訓(xùn)練，二是和弦訓(xùn)練，三方是音階訓(xùn)練。其中，最基礎(chǔ)的是長(zhǎng)音訓(xùn)練，長(zhǎng)音訓(xùn)練不但可以鍛煉學(xué)生氣息的控制力度，而且在其他基礎(chǔ)訓(xùn)練中起到重要作用。單簧管屬于吹奏樂器，通過氣息吹動(dòng)振動(dòng)哨片發(fā)聲。演奏分為三塊，一是氣息的快慢，二是氣息的長(zhǎng)短，三是指法的控制。在演奏過程中，氣息控制力度是整個(gè)演奏的關(guān)鍵，學(xué)生經(jīng)過長(zhǎng)音訓(xùn)練可以提升演奏的音色效果。長(zhǎng)音訓(xùn)練也是進(jìn)行音階訓(xùn)練和和弦訓(xùn)練的重要前提，所以，要將長(zhǎng)音訓(xùn)練作為單簧管演奏基礎(chǔ)訓(xùn)練的重中之重。

（二）單簧管長(zhǎng)音訓(xùn)練的方法

1.力度變換與力度不變相互結(jié)合的長(zhǎng)音訓(xùn)練

長(zhǎng)音訓(xùn)練方法有很多，最常見的就是力度變換與力度不變相結(jié)合的訓(xùn)練方法。這種訓(xùn)練方法可以讓學(xué)生練習(xí)用音，掌握整體音域。學(xué)生不僅可以練習(xí)音階，還可以熟悉不同音階。學(xué)生在進(jìn)行音階訓(xùn)練時(shí)可以鍛煉轉(zhuǎn)變音的能力。八個(gè)等級(jí)是音樂力度的主要范圍，學(xué)生只有很好地控制每個(gè)音的強(qiáng)弱，才能提高演奏能力，增強(qiáng)音階的熟練度，有效保持長(zhǎng)音音階的訓(xùn)練力度。學(xué)生要熟練地訓(xùn)練長(zhǎng)音音階，這是樂器演奏的基本要求。

2.力度不變的長(zhǎng)音訓(xùn)練

這種訓(xùn)練方法與其他訓(xùn)練方法相比更加精細(xì)化，力度變化主要有四種，分別是極弱、很弱、弱、中弱。練習(xí)長(zhǎng)音時(shí)可以從最弱的音開始，然后逐步增強(qiáng)音量，練習(xí)時(shí)每次都要增加同樣的力度，鍛煉長(zhǎng)音的穩(wěn)定性。長(zhǎng)音訓(xùn)練枯燥乏味，學(xué)生在進(jìn)行長(zhǎng)音訓(xùn)練時(shí)要保持毅力和耐心。經(jīng)過一定時(shí)間的練習(xí)，其訓(xùn)練效果比較明顯，教師在授課時(shí)要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的練習(xí)習(xí)慣，保持氣息穩(wěn)定，以提高演奏水平。

3.不斷變換的長(zhǎng)音訓(xùn)練

從力度上看，這種訓(xùn)練長(zhǎng)音方法主要有三種，分別是pp至ff，ff至pp以及pp-ff-pp。pp是八中力度級(jí)別中最弱的，ff最強(qiáng)，這三種力度的變換就是從非常弱到非常強(qiáng)、從非常強(qiáng)到非常弱、從非常弱到非常強(qiáng)再到非常弱的變化。力度的強(qiáng)弱主要通過氣息的控制來實(shí)現(xiàn)，通過強(qiáng)度的變化，學(xué)生可以很好地鍛煉控制氣息力度的能力，控制好每一個(gè)強(qiáng)音和弱音，讓演奏旋律更加有層次感，更能打動(dòng)聽眾。

二、訓(xùn)練中的注意事項(xiàng)

（一）重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)問題

基礎(chǔ)訓(xùn)練難免會(huì)碰到難點(diǎn)，這些難點(diǎn)主要是在快速演奏部分。面對(duì)這些難點(diǎn)，學(xué)生不僅需要有快速的反應(yīng)能力，還要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，演奏者只有逐步攻克難點(diǎn)，以后的演奏才能做到游刃有余。克服難點(diǎn)不是一蹴而就的，需要循序漸進(jìn)。例如，在進(jìn)行慢節(jié)奏練習(xí)時(shí)，學(xué)生可以先進(jìn)行視譜練習(xí)，熟悉樂譜，鍛煉指法。慢慢熟練后，學(xué)生要加快速度，最終進(jìn)入快節(jié)奏狀態(tài)，提升訓(xùn)練效果。在單簧管基礎(chǔ)訓(xùn)練中，很多項(xiàng)目訓(xùn)練有不小的難度，演奏者要慢慢適應(yīng)，從最基礎(chǔ)的部分開始，本著先易后難、先慢后快的原則，逐漸提高訓(xùn)練技巧，保證訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性。

（二）音的連接技巧

在單簧管中，音的連接主要分為兩種，一種是吐音，一種是連音。如果訓(xùn)練基礎(chǔ)不牢固，如果演奏者沒有牢固的基礎(chǔ)功，在面對(duì)復(fù)雜音程（如連音和吐音）時(shí)就會(huì)出現(xiàn)口型不對(duì)的問題，口型不對(duì)直接造成節(jié)奏控制不好，影響整體演出效果。在演奏過程中，連音和吐音比較容易出現(xiàn)以下問題：不管是吐音還是連音，音量控制都會(huì)出現(xiàn)不一致的情況;一個(gè)連音的音量沒有變大，另一個(gè)連音由于發(fā)音很短，沒有達(dá)到規(guī)定要求。要想避免這些問題，人們必須從連音層面開始訓(xùn)練。演奏者可以用相同的力度來吹奏，在練習(xí)的過程中保持口型穩(wěn)定，避免在連音演奏過程中出現(xiàn)失誤或供氣不足現(xiàn)象。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生可以有效提高連音吹奏水平，避免在單簧管演奏中出現(xiàn)口型變化。演奏者可以通過節(jié)奏變化來練習(xí)吐音，盡量讓每個(gè)吐音都很清楚。不管連音還是吐音，要想熟練掌握，都需要時(shí)間的積累，只有堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，才能取得意想不到的演奏效果。

（三）正確的演奏姿勢(shì)

姿勢(shì)往往是學(xué)生最容易忽略的內(nèi)容，演奏姿勢(shì)是單簧管演奏基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。但是，有些教師不重視演奏姿勢(shì)，只關(guān)注學(xué)習(xí)效果、學(xué)生演奏錯(cuò)誤之處，只關(guān)注樂譜、指法氣息的控制力度以及節(jié)奏的把握。殊不知，演奏姿勢(shì)錯(cuò)誤造成很多學(xué)生養(yǎng)成錯(cuò)誤的演奏習(xí)慣。所以，演奏者要保持正確的演奏姿勢(shì)，不要用指尖觸鍵，因?yàn)橹讣庥|鍵很容易造成力度不夠;降低手指的變化幅度，在單簧管演奏和練習(xí)時(shí)，手指變化幅度越小，其浪費(fèi)的時(shí)間就越少。要保持手指的自然放松，不要保持僵化的機(jī)械動(dòng)作，否則其對(duì)力度控制非常不利，容易造成演奏錯(cuò)誤。因此，要想成為一名優(yōu)秀的單簧管演奏者，必須保持正確的演奏姿勢(shì)。教師要重視這一問題，在學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)單簧管時(shí)，就要指出這一問題，讓學(xué)生養(yǎng)成正確的姿勢(shì)。

三、結(jié)語

長(zhǎng)音訓(xùn)練是單簧管演奏最基礎(chǔ)的訓(xùn)練內(nèi)容。通過長(zhǎng)音訓(xùn)練，演奏者不僅可以提升對(duì)氣息的控制力度，還可以掌握呼吸吐氣方法，提高整體彈奏能力。在單簧管演奏訓(xùn)練中，演奏者要選擇合適的訓(xùn)練內(nèi)容，掌握音與音連接的基本要領(lǐng)，解決演奏難點(diǎn)，以提高單簧管演奏水平。

（佳木斯大學(xué)音樂學(xué)院）