據加拿大安大略省教育部官網2019年8月28日消息,安大略省教育部長斯蒂芬·萊切(Stephen Lecce)于當日宣布了新的四年2億美元數學投資戰略,該戰略旨在促進數學教學能力提升,確保學生和教育工作者在課堂內外成功獲得數學技能和資源。
如安大略省教育質量與責任部門(Education Quality and Accountability Office)數學評估結果數據所證實的那樣,數學投資戰略致力于提高師生的數學水平,通過保障數學知識和技能基礎來促進學生的成功和數學教學的卓越,是一項具有里程碑意義的戰略。
政府宣布了新數學戰略下第一年的投資細節——從2019-2020學年初期投資5500萬美元開始。投資側重數學基礎教學,在重要項目和資源上為學生和教育工作者提供支持。資金具體用于以下六個方面:第一,為全省各學校董事會提供經費,聘請數學學科帶頭人,配合和支持董事會層面工作的改進與提高;第二,在700多所目標中小學廣泛進行培訓和指導,為教育工作者提供與專家面對面交流和循證教學的機會,從而擴充教學知識、改進教學方法,以便更好地培養學生的數學能力;第三,擴展學生在線輔導項目,以確保高質量的數學教學可以在線獲取;第四,提供600萬美元用以支持學生暑期學習項目,以避免假期學習中斷帶來的影響;第五,投資數學教育工作者的專業發展,提高他們的數學水平,確保新入職的教師具備良好的教學技能,并能將數學知識融入教學當中;第六,提供400萬美元用于資助教師參加數學方面的額外資格(Additional Qualifications,AQ)課程,以進一步提升教師在課堂上的技能和信心。……