據經合組織(OECD)官網2019年9月10日消息,OECD發布了題為《2019教育概覽》(Education at a Glance 2019)的報告。報告在對高等教育過去發展進行總結的基礎上,展望了其未來的發展走向。
報告顯示,過去10年中,高等教育普及率進一步提升,且在促進就業、提高員工工資水平方面表現良好。報告稱,在OECD成員國25~34歲的年輕人中,平均44%的人擁有高等教育學位,而2008年的這一比例為35%。受過高等教育的成年人的就業率比未受過高等教育的人高出9個百分點,且收入高出57%。盡管如此,一些統計數據仍顯示當前高等教育在滿足社會人才需求中存在的問題。報告指出,一些對人才有著高需求的行業很難找到他們所需要的雇員,盡管這些行業的就業率和收入很高。據統計,不到15%的本科新生學習工程類、制造類、建筑類專業,學習信息通信技術的學生不及5%。由此可見,雖然社會對高等教育的需求繼續擴大,但人才供需失調的現象仍然存在。未來,高等教育的供給應與勞動力市場和社會需求相匹配,并讓畢業生具備未來所需的技能,只有這樣,高等教育才可持續。
除了人才培養領域與社會需求相匹配外,對人才培養方式和內容的調整也是必要的。近年來,許多院校都在不斷探索推行靈活的高等教育途徑,平衡學術和職業技能間的關系,并與雇主、行業和培訓機構建立合作伙伴關系,以適應不斷變化的就業市場需求。報告發現,在OECD成員國中,平均每6個15~24歲的年輕人中,就有一個人參加了職業課程。2018年,受過高中教育或者獲得中學后非高等教育資格證書的年輕人比例為41%,幾乎與接受高等教育的年輕人比例(44%)相當。……