魯昱璇
摘 ? 要:區塊鏈技術是計算機科學領域的重大創新,是一種全球性、跨行業的顛覆性技術,并開始在教育領域產生影響。本文以歐盟報告《教育中的區塊鏈》為基礎,梳理了報告的發布背景、區塊鏈基本情況、區塊鏈技術如何應用于教育、應用過程中存在的問題與建議等內容,以期為我國在教育領域運用區塊鏈技術提供一定借鑒。
關鍵詞:歐盟 區塊鏈 教育
一、發布背景
區塊鏈技術經歷了1.0時代、2.0時代、3.0時代三次革新。1.0時代對應的是數字貨幣、2.0時代對應的是智能合約、3.0時代對應的則是超越貨幣、金融之外領域的應用,如教育領域。區塊鏈技術可以為教育部門的利益相關者帶來巨大價值,但是目前區塊鏈在教育領域的應用仍然是一塊新領域,相關理論研究和實踐案例均較少。2017年11月,歐盟委員會聯合研究中心(European Commissions Joint Research Centre,JRC)發布《教育中的區塊鏈》(Blockchain in Education)報告[1]。針對目前教育領域的一些利益相關者沒有認識到區塊鏈技術的社會價值和潛力的情況,該報告對區塊鏈技術在教育領域的應用進行了探索性回顧,并重點關注歐洲教育領域區塊鏈技術的運用。報告主要面向政策制定者、教育機構、教育研究人員、教師、學習者,以及有興趣了解區塊鏈及其教育潛力的非技術受眾等,介紹區塊鏈的基本情況、區塊鏈技術如何應用于教育、應用過程中存在的問題與建議等內容,以促進和推廣區塊鏈技術在教育領域的應用。
二、區塊鏈的基本介紹
區塊鏈是由一連串使用密碼學方法產生的數據塊組成的分布式賬簿系統,每個數據塊都包含大量的交易信息,用于驗證其信息的有效性并生成下一個區塊[2]?!?br>