顧敏靜
(蘇州大學附屬第一醫院腫瘤日間病房 江蘇 蘇州 215006)
乳腺癌是比較常見的女性疾病之一,乳腺癌的發病率比較高,患者在患病后經常是面臨著死亡,乳腺癌的存在嚴重的威脅著女性的生命健康。我國乳腺癌的發病率在不斷的上升,大多數患者在手術治療后,都需要進行化療[1]。鑒于此,為了探究乳腺癌化療患者中應用健康教育聯合身心康復護理的效果和患者情緒影響,本研究中對51例乳腺癌化療患者采取了健康教育聯合身心康復護理方式,現報道如下。
選取本院2016年1月-2019年3月收治的102例乳腺癌化療患者進行此次研究,按照數字表法將所有患者均分為參照組和研究組兩組,每組患者各51例。其中參照組年齡在24~65歲,平均年齡為(42.56±11.55)歲;病程在1年~6年,平均病程為(4.01±1.48)年。研究組年齡在25~66歲,平均年齡為(43.59±11.72)歲;病程在11個月~7年,平均病程為(3.96±1.49)年。兩組上述一般資料的對比上未呈現出統計學意義(P>0.05),存在比較價值。
1.2.1 參照組 該組患者予以健康教育護理:大多數患者對自身疾病的認識是不全面的,在這樣的過程中會影響患者治療的效果,因此,護理人員要對患者進行健康教育,在健康教育的過程中能夠增加患者對自身疾病的認識,同時在教育的過程中,能夠對患者的休息、飲食和并發癥等內容進行教育,通過這樣的方式是患者有適當的休息時間,合理的飲食補充患者需要的微量元素,通過并發癥的預防工作來減少患者化療后不良反應的出現。
1.2.2 研究組 該組患者則在參照組護理基礎上進行身心康復護理:①功能鍛煉:患者在住院期間一般的活動量比較少,不利于患者的身體恢復,在患者住院期間要對患者的身體情況進行評估,根據患者的病情和身體條件為其制定適合的活動計劃,通過體育鍛煉有助于患者的病情減輕;②心理護理:患者在化療過程中會出現許多不良反應,容易導致患者心理出現變化,產生不良情緒,影響治療效果。因此,在護理的過程中要注重對患者進行心理護理,增加與患者的溝通,了解患者的顧慮和患者的內心需求,幫助患者排解不良情緒;③出院護理:在患者出院時,要告知患者在日常生活中的注意事項,同時,為患者提供咨詢的平臺,通過網絡或者電話咨詢的方式解答患者的疑惑,幫助患者解決問題。
通過自我管理能力評價表和生命質量評價表來評估乳腺癌化療患者的情況,自我管理評價滿分為10分,分數越高,能力越好,生命質量評價滿分100分,分數越高,生命質量越好;分別采用焦慮(SAS)、抑郁(SDS)自評量表評估所有患者的不良情緒改善情況,分數越低代表患者焦慮、抑郁程度越輕。
數據采用SPSS20.0統計軟件進行統計學分析,計數資料采用率(%)表示,進行χ2檢驗,計量資料采用()表示,進行t檢驗,P<0.05為差異具有統計學意義。
研究組患者的自我管理能力和生命質量情況明顯優于參照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表1。
表1 兩組自我管理能力和生命質量情況對比(,分)

表1 兩組自我管理能力和生命質量情況對比(,分)
組別 例數 自我管理能力 生命質量研究組 51 9.49±0.46 71.59±2.45參照組 51 8.59±0.45 60.49±2.55 t 9.988 22.416 P 0.000 0.000
護理后,參照組患者的SAS和SDS評分高于研究組,差異有統計學意義(P<0.05),見表2。
表2 兩組的SAS和SDS評分對比(,分)

表2 兩組的SAS和SDS評分對比(,分)
組別 例數 SAS SDS研究組 51 42.98±8.19 40.01±8.46參照組 51 51.48±9.25 54.41±8.44 t 4.913 8.605 P 0.000 0.000
乳腺癌是嚴重的威脅我國女性健康的癌癥類型之一,并且患者的年齡逐漸呈現出年輕化的趨勢,在乳腺癌治療的過程中是需要進行化療輔助的,因此,采取有效的護理方式,提高護理的效果是非常重要的。
在傳統健康教育護理的過程中,護理的效果有待提高,患者在化療后由于疼痛等情緒影響了患者的治療效果[2]。在應用健康教育聯合身心康復護理的過程中,不僅能夠對患者進行健康教育,增加患者對自身疾病的了解和注重日常生活中的護理,也能夠對患者的心理進行護理,緩解患者的焦慮情緒[3]。本次研究結果顯示,研究組患者的自我管理能力和生命質量情況明顯優于參照組,差異有統計學意義(P<0.05);護理后,參照組患者的SAS和SDS評分高于研究組,差異有統計學意義(P<0.05),說明,健康教育聯合身心康復護理在乳腺癌患者護理中應用的效果良好。
綜上所述,乳腺癌化療患者中應用健康教育聯合身心康復護理的效果良好,能夠有效緩解患者的不良情緒,值得應用。