散文二題

一代宗師王力先生

我出生在松花江畔一個(gè)小鎮(zhèn)的貧民家庭。貧困，卻樂(lè)觀向上。少年不知愁滋味，我沒(méi)有一絲憂愁，讓我憂愁的是似有一面高墻，張望外面世界的目光被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。從小學(xué)讀到初中畢業(yè)，我分不清大學(xué)里什么是文科，什么是理工科，不知道何謂院系。直到上世紀(jì)60年代，我到一個(gè)縣城里讀高中，常常去縣圖書(shū)館和新華書(shū)店讀報(bào)看書(shū)，始知北京大學(xué)教授、中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)奠基人之一的王力先生.

王力，廣西博西人，出身書(shū)香門第，1926年考入清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院，翌年，赴法國(guó)留學(xué)，專攻實(shí)踐語(yǔ)音學(xué)，獲該校博士學(xué)位。回國(guó)后任清華大學(xué)講師、教授，西南聯(lián)大教授，中山大學(xué)教授兼文學(xué)院長(zhǎng)，創(chuàng)辦中國(guó)第一個(gè)語(yǔ)言學(xué)系，1954年調(diào)到北大任教授。中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部委員。先生學(xué)問(wèn)淵博，融匯中西，為學(xué)術(shù)界中少有的通才，他在語(yǔ)言學(xué)方面的著作，達(dá)50多種，且頗具開(kāi)創(chuàng)性，其代表作當(dāng)是《中國(guó)音韻學(xué)》《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法》等著述。

上世紀(jì)70年代，我有幸邁進(jìn)北大的校門。在楊柳依依的未名湖畔，當(dāng)我第一次見(jiàn)到中文系王力教授的一瞬間，不知是因?yàn)榻K于見(jiàn)到了這位仰慕已久的大學(xué)者，還是因?yàn)橄肫疬h(yuǎn)在天邊的，對(duì)我影響頗深的鄉(xiāng)村小學(xué)的老師王力，我流淚了，湖畔高聳的博雅塔被淚水模糊成一團(tuán)云霧。

翌年秋天，我再次見(jiàn)到王力先生，是在學(xué)校西門附近的稻田地里。那日，文學(xué)專業(yè)馬振方老師領(lǐng)著同學(xué)們?cè)诘咎锏乩锇尾荩驗(yàn)槲矣嘘P(guān)節(jié)炎不能下水，分配我和幾個(gè)女同學(xué)在路邊把雜草堆放在一起，然后用三輪車運(yùn)走。馬老師比我們大不了幾歲，十分機(jī)智，且幽默風(fēng)趣，稱我們不能下水田拔草的為海上陸戰(zhàn)隊(duì)。這時(shí)，只見(jiàn)馬老師快步從地里走出來(lái)，和迎面走來(lái)的一個(gè)人很客氣地打招呼。我抬頭仔細(xì)一看，此人竟是王力先生。近距離細(xì)細(xì)端詳，老先生不像南方人，倒像地道的東北大漢，身材高大魁梧，完全謝了頂，紅光滿面，臉上沒(méi)有一絲皺紋。他向馬老師微微笑了笑，兩人說(shuō)了一會(huì)兒話，便分手道別。馬老師告訴我，這是咱們系的老師王力先生。你看他一臉嚴(yán)肅，卻很平易近人，對(duì)學(xué)生也很隨和，從來(lái)不發(fā)脾氣。馬老師是小說(shuō)家，上大學(xué)之前就發(fā)表過(guò)小說(shuō)作品，善于觀察生活觀察人，他開(kāi)玩笑道，一個(gè)人的學(xué)問(wèn)，謝頂程度和胡須長(zhǎng)短大概是衡量的標(biāo)準(zhǔn)，頭上越拔頂，或胡子越長(zhǎng)，就越有學(xué)問(wèn)，中文系的王力先生和哲學(xué)系的馮友蘭先生可為例證。大家聽(tīng)了這番話，開(kāi)始一怔，接著都會(huì)心地笑了。想起前些天，我竟有幸和馮友蘭先生在《新北大》校刊同一塊版上發(fā)表詩(shī)詞，著實(shí)興奮了好一陣子。

王力先生的著作我看得不多，但他熱心培育學(xué)生的一件事我早有耳聞。上個(gè)世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)曾翻譯出版王力先生的《漢語(yǔ)語(yǔ)法綱要》，先生和三個(gè)青年助教一起，共同翻譯蘇聯(lián)漢學(xué)家寫(xiě)的占全書(shū)一半的長(zhǎng)篇序言，先生懂法文亦懂俄文，他自始至終多次改動(dòng)，最后統(tǒng)稿交付出版社出版，將所得俄文部分翻譯稿費(fèi)，讓三個(gè)助教三一三十一平分，這不能不讓人贊嘆！我入校之時(shí)，這位中外聞名的教授，還戴著“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”的帽子，盡管尚未“解放”，但那炯炯的目光，依然透出一股神圣不可侵犯的凜然正氣。后來(lái)我們認(rèn)識(shí)了，我同他雖是師生關(guān)系，卻如一首陜北民歌所唱的那樣：“一個(gè)在那山上一個(gè)在那溝，拉不上話話兒招一招手。”我們有時(shí)在路上或樓梯上見(jiàn)面，只能相互點(diǎn)一點(diǎn)頭。在校期間，我曾參加《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的修訂，一本厚厚的大樣，每天從早翻到晚，看得昏頭漲腦。在修訂過(guò)程中，我摘錄幾處自以為不妥的條目注釋，想找個(gè)機(jī)會(huì)，避開(kāi)一些人的耳目，去請(qǐng)教王力先生。

那是一個(gè)冬日的下午，在32樓學(xué)生宿舍門口，系傳達(dá)室的電話鈴聲響了，看收發(fā)室的川島先生正接電話。川島本名章廷謙，著名教授，魯迅先生的忘年交。魯迅先生曾給他寫(xiě)過(guò)許多信，在送其一本書(shū)的扉頁(yè)上，題簽蓋章，親昵地稱他“我所敬愛(ài)的一撮毛哥哥”。我亦讀過(guò)川島先生的《和魯迅在一起的日子》，對(duì)這位老前輩肅然起敬。先生接電話后，上樓去喊一個(gè)同學(xué)聽(tīng)電話，我正好碰上胖胖的他吃力地爬樓梯，便讓他回傳達(dá)室，我替他去叫人。川島先生曾為著名作家楊朔的散文集《雪浪花》寫(xiě)過(guò)序言，我和他在傳達(dá)室談話時(shí)提及過(guò)此事，在當(dāng)時(shí)那種氛圍下，他高興得不得了，反復(fù)對(duì)我說(shuō)，讀書(shū)還是有用的，要多讀書(shū)……自此我們相識(shí)后，見(jiàn)面便打招呼了。當(dāng)我走到四樓樓梯的拐角處，出乎意料的是，迎面碰上了圍著厚厚圍巾的王力先生，我顧不得去叫人了，趕忙從衣兜里掏出一張卡片，一邊請(qǐng)教問(wèn)題，一邊警惕地環(huán)顧四周，生怕被人看見(jiàn)，打小報(bào)告。王力先生聽(tīng)得十分認(rèn)真，逐一做了解答，我道了一聲“謝謝”，一向神情嚴(yán)峻的老先生，嘴角微微露出了一絲笑容。因?yàn)榻腥私羞t了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有接上電話，正欲對(duì)川島先生發(fā)火，我趕忙前去解圍，分別向川島先生和那位同學(xué)道了歉。

王力先生是“文革”前的一級(jí)教授、學(xué)部委員、語(yǔ)言文字大師，從未因我提問(wèn)的幼稚而不屑解答。1986年先生辭世，我的心情頗為沉重，得知這個(gè)消息，情不自禁地想起在北大和先生相處的一些往事。有一些字、詞、成語(yǔ)、語(yǔ)法等未來(lái)得及向先生請(qǐng)教，不能不讓我抱憾終生。

北大，永遠(yuǎn)的北大，哪怕在夢(mèng)中，一代宗師王力先生遠(yuǎn)去的背影依然那么清晰。

教授本色是詩(shī)人

中學(xué)時(shí)代，對(duì)北京大學(xué)中文系教授林庚的名字就不陌生。作家出版社編輯出版的《1956年詩(shī)選》，其中《馬路之歌》給我留下極為深刻的印象，對(duì)“汽車的喇叭唱著牧歌”的比喻，感到無(wú)比新奇。而《詩(shī)刊》1961年第二期發(fā)表的另一首寫(xiě)春天的詩(shī)《迎春曲》，我一直能背誦下來(lái)：

冬天的樹(shù)林像野鹿的角

太陽(yáng)的四周春天又來(lái)了

剛化了的河水透著多么藍(lán)

泥土里的氣息帶微微的潮

要寫(xiě)出的心情比天還要高

六十年代將要有多少浪潮

把歷史的藍(lán)圖展開(kāi)瞧一瞧

東風(fēng)在前線上又吹起號(hào)角

進(jìn)了北大之后，這首詩(shī)竟是我和林庚先生第一次對(duì)話的媒介。

記得入學(xué)不久，林先生給文學(xué)專業(yè)上寫(xiě)作課，我早早地坐在階梯教室的前排。在那樣革命的年代，衣著樣式單一，穿西服被視為資產(chǎn)階級(jí)，而林先生穿著十分講究，舉手投足，一派地地道道的學(xué)者風(fēng)度。高高的個(gè)子，慈眉善目，衣服干凈挺括，一塵不染，名副其實(shí)的教授形象。

先生1910年生于北京，福建閩侯人。1928年畢業(yè)于北師大附中，同年考入清華大學(xué)物理系，兩年后轉(zhuǎn)入中文系，開(kāi)始詩(shī)歌寫(xiě)作，先后出版詩(shī)集《夜》《春野與窗》。1933年畢業(yè)留校，與吳組緗、李長(zhǎng)之、季羨林被稱為清華四劍客。是年，林先生擔(dān)任中文系主任朱自清的助教，并為聞一多的國(guó)文課批改學(xué)生作業(yè)。1934年春去上海專業(yè)寫(xiě)詩(shī)，同年秋返北平，先后在民國(guó)學(xué)院、北平女子大學(xué)文理學(xué)院、北京師范大學(xué)任教，又出版詩(shī)集《北平放歌》（1936）、《冬眠曲及其他》（1936）。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，去廈門大學(xué)任教授，不久隨學(xué)校遷到閩西長(zhǎng)汀，主要從事中國(guó)古典文學(xué)的研究與教學(xué)。1947年回北平，任燕京大學(xué)中文系教授。1952年后任北京大學(xué)中文系教授、中國(guó)古典文學(xué)教研室主任。1984年出版詩(shī)與詩(shī)論合集《問(wèn)路集》，1985年出版《林庚詩(shī)選》。

林先生最著名的著作之一，是他寫(xiě)的《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》，該書(shū)初版于1954年。更早，大概是1947年他在廈門大學(xué)時(shí)曾出版過(guò)一本《中國(guó)文學(xué)史》，朱佩弦（自清）先生作的序，算是這本簡(jiǎn)史的藍(lán)本。自1954年起，歷時(shí)40年，林先生的這本書(shū)才在北大出版社出版了它的“全本”。據(jù)報(bào)載，此書(shū)于1997年榮獲了國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。作為林先生的弟子，我看到報(bào)上的消息，不僅感到光彩，更為老師高興。此是后話。

林先生普通話講得相當(dāng)之好，平時(shí)聽(tīng)不出一點(diǎn)福州口音，當(dāng)講到詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)的唐代大詩(shī)人王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”時(shí)，只見(jiàn)他在黑板上畫(huà)了個(gè)圓，然后又畫(huà)了一條橫線，一條垂直的豎線，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是多美的幾何圖形呀，確乎給人以無(wú)限遐想的空間！”把詩(shī)的意境和幾何圖形聯(lián)系在一起，我還是第一次聽(tīng)到，實(shí)在很新鮮。再看他寫(xiě)在黑板上的粉筆字板書(shū)，俊拔飄逸，令我嘆為觀止。那天，我最后一個(gè)離開(kāi)課堂，跟在林先生的后面，快到32號(hào)學(xué)生宿舍樓了，我緊趕幾步，喊了一聲“林先生”。我喃喃地說(shuō)：“我讀過(guò)您的詩(shī)。”他驚訝了：一是系里三令五申，對(duì)“資產(chǎn)階級(jí)教授”的稱謂一律應(yīng)是在姓氏前加“老”稱姓，現(xiàn)在居然有人敢叫先生;二是來(lái)自邊疆的學(xué)員中竟然還有記起他的作品的。待到我一字不差地背下他那首詩(shī)，他幾次張了張嘴，想說(shuō)什么，竟沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。我們就這樣開(kāi)始建立了師生友情。我稱他“林先生”，他卻按照學(xué)校工宣隊(duì)的統(tǒng)一要求，稱比他年紀(jì)小37歲的我為“老吳”。

中文系工宣隊(duì)遲師傅是位憨厚可敬的黨支部領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)榱窒壬以鴳蚺^(guò)他一回，回想起來(lái)真有幾分自責(zé)。一天上政治課，我把林先生的一本詩(shī)集帶到課堂，這之前有人打過(guò)小報(bào)告，遲師傅開(kāi)始瞄上我，想當(dāng)場(chǎng)抓獲，以儆效尤。我裝做認(rèn)真看書(shū)的樣子，以引起遲師傅注意，見(jiàn)遲師傅向我走來(lái)，唰的一下將書(shū)藏進(jìn)書(shū)桌里。遲師傅也不客氣，氣呼呼地按住我的手，讓我把書(shū)交出來(lái)。我不交，遲師傅親自動(dòng)手把書(shū)搜去，舉著書(shū)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡大家，這是資產(chǎn)階級(jí)教授寫(xiě)的，可不能再讀這樣的書(shū)啦！待到看清這是《毛澤東著作選讀》甲種本時(shí)，遲師傅差點(diǎn)沒(méi)氣歪鼻子。當(dāng)林先生知道此事后，開(kāi)導(dǎo)我要尊重人，特別要尊重像遲師傅這樣念書(shū)不多的人。

林先生的家住在北大校園內(nèi)風(fēng)景秀麗的燕南園。一棟青磚平房，一個(gè)十分幽靜的小院，院內(nèi)一簇簇花樹(shù)，一片片竹林。1957年夏天那場(chǎng)反右斗爭(zhēng)，中文系許多青年才俊被打成右派分子，人們迎面見(jiàn)之皆繞道而行，唯恐躲閃不及。而林先生買了一張嶄新的墨綠色乒乓球臺(tái)，擺放在自家小院里，邀上這些落魄的青年教師，傍晚沒(méi)事時(shí)來(lái)這里鍛煉身體，陪他打乒乓球。精神上的撫慰，溫暖了一顆顆苦澀的心，使之走出絕望的泥沼。曾教過(guò)我們文學(xué)理論課的倪其心老師說(shuō)起此事，感慨不已！林先生生活非常有規(guī)律，不受外界影響，不隨意改變自己的生活節(jié)奏。聽(tīng)一位青年教師講，就是“文化大革命”期間，林先生每天散步也是必不可少的，有時(shí)早晨起來(lái)，彈一支鋼琴曲，在門前的竹林里唱一支經(jīng)典民歌。這事我一直沒(méi)有正面問(wèn)過(guò)林先生，只是問(wèn)他身體這么好是不是和生活規(guī)律有關(guān)，他回答我的是，他當(dāng)過(guò)籃球球員。我當(dāng)時(shí)想更正說(shuō)那叫“隊(duì)員”，現(xiàn)在想起來(lái)禁不住搖頭，幸虧未說(shuō)，險(xiǎn)些班門弄斧。

“上大學(xué)，管大學(xué)，改造大學(xué)”，這是當(dāng)時(shí)喊得山響的革命口號(hào)。1972年，中文系進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐“開(kāi)門辦學(xué)”，來(lái)到密云縣穆家峪公社前栗園大隊(duì)。系里的老先生幾乎無(wú)一例外地全部參加了，分到我們文學(xué)專業(yè)的有林庚、吳組緗、王瑤、吳小如、嚴(yán)家炎、陳貽■、馬振方等老師。我們住在一位老鄉(xiāng)家的西屋，一鋪大炕住十幾個(gè)人。白天和社員一起勞動(dòng)，修“大寨田”，晚上訪貧問(wèn)苦，或開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，或討論創(chuàng)作素材，可謂和貧下中農(nóng)同吃同住同勞動(dòng)了。最愉快的莫過(guò)于晚飯后那段時(shí)光，老師、同學(xué)吃完飯，然后沿著鄉(xiāng)間小路一起散步。也許生活太枯燥乏味，不知是誰(shuí)提議，每人必講一個(gè)笑話。最會(huì)講笑話的莫過(guò)于吳小如老先生，他是系里公認(rèn)的雜家，博聞強(qiáng)記，京味十足，且京劇、書(shū)法無(wú)不精通。記得他講過(guò)一位山西人招待客人的故事：家中有客來(lái)，茶盅不夠用，主人操著山西話說(shuō)：“家里來(lái)了三個(gè)客，有兩個(gè)小雜種（茶盅），舅舅也不是玩意（外人），你是（使）個(gè)大王八（大碗吧）！”當(dāng)時(shí)，眾人聽(tīng)罷大笑不止。唯林先生擺手道：“不雅，確乎有對(duì)號(hào)之嫌。”——果然，王瑤先生是山西人，聽(tīng)后大為不悅。

我們的社會(huì)調(diào)查，目的是給一位因公獻(xiàn)身的黨支部書(shū)記寫(xiě)一部書(shū)，凡是主人公生前友好，我們都擬采訪之。我和林先生分在一個(gè)小組，算一對(duì)搭檔。最遠(yuǎn)的采訪對(duì)象距我們的住地20多里路。那時(shí)交通不便，不通車，我倆只好步行前往。天剛蒙蒙亮，林先生醒來(lái)，看看發(fā)白的紙窗，自言自語(yǔ)道：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆苯又p聲叫我：“老吳，我們?cè)摮霭l(fā)了！”時(shí)值隆冬，京郊更是寒風(fēng)刺骨，我和63歲的林先生——這一老一少，迎著曙光，行進(jìn)在古長(zhǎng)城蜿蜒的燕山腳下潮白河畔。中午時(shí)分，途經(jīng)密云縣城，肚子咕咕響，林先生信口吟了兩句詩(shī)，“且食勿踟躕，南風(fēng)吹作竹”，問(wèn)我這是誰(shuí)寫(xiě)的詩(shī)？我說(shuō)大概是蘇東坡，先生說(shuō)不錯(cuò)，我倆便信步進(jìn)了路旁一家國(guó)營(yíng)飯店。落座后，先生和我商議，他坐在這里占座位，讓我去排隊(duì)開(kāi)票，說(shuō)罷把一張面值五元錢的人民幣塞進(jìn)我的手里。這頓飯兩菜一湯，花了三元五角六分，我花零頭，剩下的兩元還給了先生。先生執(zhí)意不要，我煞有介事地說(shuō)，只有這樣我才不會(huì)當(dāng)資產(chǎn)階級(jí)教授的俘虜，不然咱倆就按比例攤，說(shuō)罷兩人相視大笑。原來(lái)，這“按比例”有一段小典故。60年代初，魏建功老先生和同學(xué)們?nèi)ゾ┙嫉聂~(yú)子山搞社教，天黑山路不好走，想買一盞公用馬燈。班長(zhǎng)出個(gè)主意，按每人收入的百分之十集錢，魏先生是一級(jí)教授，按比例應(yīng)交近40元，而每個(gè)同學(xué)按比例只交一元多錢，買回馬燈后，又將剩余的錢平均分下去，這樣一來(lái)，每個(gè)同學(xué)還掙了好幾角錢。系里知道此事后，狠狠地批了班長(zhǎng)一頓。每每提及此事，林先生總是習(xí)慣用那個(gè)口頭禪：“這么辦確乎不妥，但魏先生確乎應(yīng)多花一點(diǎn)。”

“文革”期間，林庚先生被裹脅進(jìn)梁效（北大、清華）寫(xiě)作組。一次在未名湖畔的臨湖軒開(kāi)會(huì)，一幫人簇?fù)碇鄟?lái)了，江青送給林先生一枝花，先生并未喜形于色，只是禮節(jié)性地點(diǎn)點(diǎn)頭。散會(huì)后，林先生若無(wú)其事地走出房門，而那枝花卻留在茶幾上。這件事令我輩十分敬佩。多少年之后，我曾贊揚(yáng)林先生高度的路線覺(jué)悟，先生微微笑道，無(wú)關(guān)乎什么路線覺(jué)悟，我就是看不慣她作威作福那一套。就是“這一個(gè)”，體現(xiàn)出這位教授詩(shī)人涇渭分明的高潔的詩(shī)人氣質(zhì)。

林先生桃李滿天下，文學(xué)專業(yè)的同學(xué)聚在一起，都愿意說(shuō)起林先生。1997年民盟中央換屆選舉，袁行霈先生當(dāng)選為民盟中央副主席，一時(shí)又成為談?wù)摿窒壬脑掝}。袁先生是林先生的研究生，得意門生，素有“小林庚”之稱，袁先生的一舉一動(dòng)，一顰一笑，舉手投足，都酷似林先生。林先生90歲那年，中文系給先生祝壽，北大黨委主要領(lǐng)導(dǎo)得知林庚先生和季羨林先生是清華同學(xué)，當(dāng)年在文壇的知名度和季先生齊名，欣然前來(lái)祝賀。合影照片上，似袁行霈這樣重量級(jí)人物，只能坐在后排，可見(jiàn)祝壽活動(dòng)規(guī)格之高。

這一年，我回北大參加同學(xué)聚會(huì)，約上文學(xué)專業(yè)的幾個(gè)同學(xué)去看林先生。時(shí)值陽(yáng)春三月，微風(fēng)拂面，當(dāng)我們走過(guò)未名湖，看見(jiàn)一位老者在中文系大門口草坪間的石板小路上放風(fēng)箏。說(shuō)來(lái)也巧，竟然是林先生。先生見(jiàn)到我們很開(kāi)心，雖然垂垂老矣，但精神還是那么矍鑠，思維還是那么敏捷，我情不自禁背誦起《春居》這首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”先生聽(tīng)罷呵呵笑了，笑得孩童般純真。他說(shuō)：“你把二月天改為三月天并無(wú)不可，煙花三月你該下?lián)P州了。”可不可以說(shuō)，淡泊名利，活得真實(shí)自然（我以為，自然才是美），恥于“摧眉折腰事權(quán)貴”的教授詩(shī)人林庚，頗有一點(diǎn)兒他備加推崇的大詩(shī)人李白的影子。

大學(xué)畢業(yè)后，我和這位教授詩(shī)人通過(guò)幾次信，亦給他寄去我出版的新作。2010年，黑龍江省森林工業(yè)總局在小興安嶺建立吳寶三文學(xué)館，布展時(shí)，將先生寫(xiě)給我的親筆信展列在醒目位置，我頗以為自豪。每每想起先生，便捧讀起向友人借來(lái)的遲遲不愿歸還的他那部《問(wèn)路集》，沉浸在美好的回憶之中。

先生對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。他嚴(yán)以律己，寬以待人，心胸豁達(dá)，令他教過(guò)的學(xué)生們深為敬重;每逢大事有靜氣，更贏得弟子們的贊譽(yù)。耄耋之年，林先生在給我的信中說(shuō)：“久已手顫，書(shū)寫(xiě)極慢，歲月如流，我已并非當(dāng)年的林先生了，而回憶卻是長(zhǎng)存的，想起當(dāng)年在京郊密云一起度過(guò)的那段日子，感慨多多……”一個(gè)風(fēng)清月朗的晚上，先生坐著輪椅，由人推著在未名湖畔賞月，翌日安然辭世。走得那么平靜，那么浪漫瀟灑，享年97歲。這篇短文，權(quán)作是一個(gè)他曾教過(guò)的晚輩學(xué)生，寄自遙遠(yuǎn)北方的一份深深的懷念！

林庚先生走了，人們依然可以望見(jiàn)這位教授詩(shī)人遠(yuǎn)去的清晰的身影。

責(zé)任編輯 ? 喬柏梁