二孩家庭同胞關系調查研究*

鄭 艷

(荊楚理工學院，湖北 荊門 448000)

近年來，隨著我國單獨二胎和全面放開二胎政策的落實，相關研究主要集中于家庭經濟條件、教養方式和親子關系等方面，針對二孩同胞關系的相關研究相對較少。[2]鑒于此，本文深入研究二孩家庭同胞關系現狀，對父母教養孩子和改善同胞關系具有一定的指導意義。

一、研究對象與研究方法

(一)研究對象

本次調查通過問卷星在線調查方式，共計收集湖北、安徽、廣東等省份調查問卷127份，刪除7個無效問卷后，獲得120份有效問卷，問卷有效率為94.48%。在120份調查問卷中，男生為65人，女生55人；托班(3周歲以下)4人，小學(6周歲以上)2人，幼兒園階段(3-6周歲)114人。

(二)調查方式

本次研究通過問卷星設計和發放調查問卷。本文問卷設計主要包括三個主要因子，即同胞相對地位、親密關系和競爭關系。同胞相對地位主要反映被調查兒童在同胞關系中的地位；同胞親密關系主要表現為同胞在互動中所體現出的互動、模仿、陪伴等行為；同胞競爭關系主要表現為被調查兒童在同胞互動中所表現出的對抗、爭吵、競爭等行為和現象，本次研究共計設計27個問題，21個問題分別設計為“小對大”和“大對小”2個項目。各項目以李克特量表方法進行評價，所有指標按“1從不、2偶爾、3有時、4經常、5總是”，評價同胞競爭與親密行為頻次和程度。同時，本研究調查了被調查兒童及與其年齡差異最小的兒童基本信息，包括年齡、性別和父母教養方式和陪伴情況等。[3]

(三)數理研究方法

在獲取調查數據后，對數據進行篩選、編碼，并借助SPSS19.0軟件進行數理研究。

二、結果分析與研究

(一)同胞關系現狀

在同胞相對地位、同胞親密和同胞沖突與競爭三個因子中，同胞相對地位均值為2.213，標準差為0.956；同胞親密關系為3.638，標準差為0.981；同胞沖突與競爭關系均值為2.677，標注差為1.112。

表1 同胞關系各因子水平

通過上述研究，不難發現同胞相對地位和沖突與競爭略低于中點值3，同胞親密關系顯著高于中點値。

(二)同胞關系的性別差異

本研究中，對被調查兒童性別、年齡等基本信息進行了調查，并分析了兒童性別與同胞關系的內在聯系，兒童性別與同胞相對地位、親密關系和沖突與競爭相關系數分別為：-0.094、0.172、-0.102，P值均大于0.05，表明兒童性別與同胞關系無統計學意義。

表2 兒童性別差異對同胞關系的影響

(三)家庭教養方式對同胞關系的影響

為了深入分析家庭教養方式對同胞關系的影響，本研究將家庭教養方式分為民主型、控制型、溺愛型和放任型四種方式，并分別研究不同教養方式對同胞關系的影響。通過數據研究發現，教養方式與同胞親密、同胞沖突與競爭之間的關系具有統計學意義，民主型的家庭教養方式對同胞親密的影響顯著高于其它教養方式。而對于同胞相對地位而言，教養方式作用不明顯。

(四)父母培養對同胞關系的影響

除上述研究外，本文重點研究了父母陪伴對同胞關系的影響，尤其是研究了父親陪伴對同胞關系的重要性，結果表明：父親經常性陪伴兒童，能夠促進同胞關系和諧，能夠顯著降低同胞競爭與沖突，提高同胞親密關系。而在父親不經常陪伴的情況下，同胞競爭與沖突與同胞親密存在顯著的差距。

三、討論

(一)二孩家庭同胞關系現狀研究

基于本次調查數據研究，同胞相對地位得分越高，表明被調查兒童處于主導地位，得分越低則表明被調查兒童處于被照顧地位。分值居中則表明被調查兒童與同胞關系平等。在本次調查中，被調查兒童得分情況處于中等偏低水平，反映出幼兒園階段的被調查兒童處于被照顧的地位。造成這種現象的主要原因在于：我國二胎政策放開相對較晚，二孩家庭同胞年齡差距較大，在同胞關系中，二孩兒童尚處于自我意識形成和發展的階段，競爭意識相對較弱。

(二)性別差異與同胞關系研究

在本次研究中，對同胞性別差異進行了分析，被調查兒童中，男生為65人，女生為55人，而在年長者性別調查中，男生為51人，女生為69人，二者數據呈負相關關系，凸顯出現代家庭期望“兒女雙全”的現實期望。通過對相同性別和不同性別的親密關系進行進一步分析，得出二孩均為男孩和一男一女、兩女的關系存在一定的差異，體現出女生的親密度高于男生，這一特點與普遍認知相符。

(三)家庭教養方式對同胞關系的影響研究

通過本研究發現，父母教養方式對同胞關系的影響顯著，尤其是民主型教養方式下，同胞親密度顯著優于放任型和溺愛型教養方式下的同胞關系。究其原因是由于民主性的教養方式能夠緩和同胞之間的沖突，營造積極、民主、和諧的家庭環境，改善年長者以自我為中心的心態，促進年長者給予同胞更多的關愛，同胞競爭情況顯著減少。而在溺愛型、放任型家庭環境下，由于父母的過度干預或缺失，加深了同胞的競爭關系，從而導致同胞關系的不和諧。

(四)父親陪伴對同胞關系的影響

在家庭關系中，父親經常性陪伴對同胞關系具有積極的促進作用。隨著全面二胎政策的落實，越來越多的父親參與到孩子教育過程，一方面是由于年幼的兒童需要母親的照料，年長者容易受到忽視，而父親的陪伴能夠消除年長者的失落感，從而降低年長者對年幼者的敵視感。另一方面，由于女性與男性在孩子教養理念的客觀差異，在解決同胞沖突與競爭問題上，父親能夠提供不同于母親的解決方案，從而有助于確保解決方案的公正性和客觀性，有利于改善母親傾向于年幼者的問題，從而促進家庭和諧。

四、結語

基于本研究數據調查與分析，二孩家庭應當改變家庭教養方式，適當增加父親陪伴兒童時間，以公正、公平的態度解決同胞之間的沖突與競爭，能夠促進二孩家庭同胞關系的良性發展。