地市高職圖書館服務鄉村文化振興機制的構建

戴碧蘭

[摘 要]地市高職圖書館作為文化的集聚地，應發揮自身的優勢，在鄉村文化振興中應主動作為，構建促進鄉村文化振興的服務保障機制，將地市高職圖書館的服務功能延伸到廣大鄉村。

[關鍵詞]圖書館;鄉村文化振興;服務;機制;構建

[中圖分類號]G258.2 [文獻標識碼]A

文化振興是鄉村振興的核心內容，是影響帶廣大農村發展的根本。地市高職院校圖書館作為文化的集聚地，在國家大力推進鄉村振興的過程中，應發揮自身的優勢，主動承擔起服務鄉村文化振興的責任，構建起促進鄉村文化振興的服務保障機制，使地市高職圖書館的服務功能延伸到廣大農村，最大限度地發揮圖書館的功能價值。

1 地市高職圖書館服務鄉村文化振興的原則

要做好服務鄉村文化振興工作，高職圖書館必須遵循如下原則：

1.1 主動性

地市高職的辦學主體是地方政府，無論是經費投入、人力資源調配都依賴地方政府的支持，因此，在服務鄉村文化振興工作中，地市高職圖書館有天然的責任與義務，應主動承擔起服務鄉村文化振興的責任，在促進鄉村文化振興工作中展示圖書館功能價值。

1.2 無償性

實施鄉村振興戰略過程中，針對廣大的鄉村相對落后狀況，需要大量人力、物力的支持，因此，在服務鄉村文化振興過程中，地市高職圖書館應以感恩的心態去回報地方的支持，對各項服務工作提供無償服務，積極地做好服務廣大鄉村精神文明建設，造福地方百姓。

1.3 指導性

作為地市高職圖書館，其服務鄉村文化發展工作是其外延性工作，高職圖書館主要通過借助自身的資源優勢與人才優勢，為廣大鄉村地區的文化振興工作實行業務上的指導和幫助，幫助廣大鄉村進行文化發展規劃設計，實施文化保護與維護工作。

1.4 創新性

創新是第一動力，在服務廣大鄉村文化振興的過程中，地市高職圖書館要注重創新，通過深入調研，結合不同鄉村的特點，為鄉村文化振興工作提出創造性的建議與方法，從而為建設具有鄉土特色的文化工作作出貢獻。

2 地市高職圖書館服務鄉村文化振興機制的構建

機制的保障是地市高職圖書館做好服務鄉村文化振興的關鍵，地市高職圖書館必須在服務機制完善上下功夫，以確保服務鄉村文化振興工作的長效性。

2.1 研究機制

作為地市高職圖書館，長期以來的服務范圍都在為本校師生教學、科研服務，要做好服務鄉村文化振興工作，必須深入到廣大鄉村進行調查研究，全面了解分析鄉村文化振興的現狀問題，通過深入研究提高服務的精準性，構建起服務鄉村文化振興的研究機制。

2.2 對接機制

在深入調查研究的基礎上，地市高職圖書館應結合自身的優勢，與服務區域做好對接工作，與所服務的鄉村明確職責分工，使服務鄉村文化振興工作有目標、有方法、有資源、有人負責，從而形成常態化的服務對接機制。

2.3 經費保障機制

基于地市高職圖書館服務鄉村文化振興工作的主動性、無償性，要做好這一工作，必須形成經費保障機制，確保經費的投入與來源，圖書館所在高職院校應該將這一經費列入學校年度預算，以足額的經費保障來確保服務鄉村文化振興效果的實現。

2.4 文化傳播機制

鄉村文化振興關鍵在于對廣大鄉村進行先進文化的傳播和優秀傳統文化的傳承與保護。在服務鄉村文化振興過程中，地市高職圖書館應將最先進的文化通過先進的傳播手段深入到鄉村的千家萬戶，成為先進文化傳播的使者，形成具有較強操作性的文化傳播機制。

2.5 跟蹤服務機制

作為地市高職院校圖書館，對于服務鄉村文化振興項目的開展、落地后，要構建常態化的跟蹤服務機制，做好文化傳播項目落地后的效果反饋，對各種文化項目進行跟蹤服務，形成跟蹤服務機制，提高服務鄉村文化振興的水平與質量。

2.6 服務評價機制

在服務鄉村文化振興過程中，應做好評價考核，通過構建服務評價機制，制定出科學合理的評價標準，對已落地的文化服務項目進行評價考核，對服務過程中存在的問題進行自我修正，不斷地提升服務鄉村文化振興的質量和能力。

2.7 品牌建設機制

在推進服務鄉村文化振興的過程中，要注重鄉村文化品牌的建設，要結合鄉村發展的歷史、現狀，做好特色鄉村文化的建設與傳承，結合廣大鄉村的實際，構建起品牌建設機制，促進鄉村文化品牌的建設。

3 小結

總之，在地市高職院校圖書館服務鄉村文化建設過程中，一定要將圖書館自身的優勢與鄉村文化發展有效地結合，構建起服務鄉村文化振興的相關機制，真正發揮地市高職圖書館在鄉村文化振興中的功能價值。