大學生思想政治教育的探究

張鳳新

【摘要】大學階段是大學生的世界觀、價值觀和人生觀形成的重要階段，大學生是祖國的希望和未來，要使大學生成為中國特色社會主義事業的接班人和建設者，其思想政治教育的意義及其重要。但從我國大學生目前的現狀來看大學生思想政治教育工作面臨著許多新問題，這就要求我們高校教育工作者充分認識問題、想法設法解決問題，科學的規劃大學生思想政治教育體系，努力提高教育水平。

【關鍵詞】思想政治教育;探究

一、大學生思想政治教育的主要內容

（一）思想道德建設方面的教育

培養什么樣的人，是我國社會主義教育事業發展中必須解決的根本問題。大學生是民族振興、祖國發展的未來和希望，要把大學生培養成社會主義事業的合格建設者和出色接班人，不僅要進行文化素質的培養，更要大力加強思想道德素質的建設。一個人如果沒有較高的思想道德素養，即使他學歷再高，能力再強，永遠不能成為一名出類拔萃的成功人士，思想道德建設是文化建設的靈魂，是中國特色社會主義建設的中心環節。

（二）理想信念培養方面的教育

大學階段，是人的世界觀、價值觀、人生觀逐步形成的時期，也是大學生樹立遠大理想信念的關鍵時期。理想和信念作為人們的一種精神追求，在人的精神世界中居于核心地位，在人生道路中起著十分重要的作用。大學生是祖國的未來和希望，肩負著祖國建設的重任，在一定程度上就代表著國家的前途和命運，大學生能否樹立遠大的理想，決定著“中國夢”的能否實現。對大學生進行理想信念教育就是要他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗。

（三）創新創業方培養方面的教育

在當今這個科學技術急劇發展的時代，創新創業已經每一位成為大學生必備的素質之一。培養大學生創新創業教育，提升大學生自主創業能力，是大學生素質教育的重要組成部分，也是培養創新型人才的重要途徑。高校要不斷更新教育理念，打破陳舊的教學方法，在傳授理論知識的同時，還要加強社會實踐活動，鼓勵學生積極參與科研工作，培養大學生的想象力和創造力，也是高校對大學生進行進行創新創業教育的重要環節。

二、當前大學生思想政治教育中存在的主要問題

（一）道德取向迷惘

市場經濟體制為什么受到青睞呢？筆者認為是它能夠帶來更多的經濟利潤。但是如果把市場經濟將利益作為人的首選價值時，也就等于將金錢作為唯一價值標準，即拜金主義。令人擔憂的是，時下甚至在有些學生眼里，攀比、裝闊、縱欲被視為“瀟灑的人生”，把大款、大腕當作崇拜的偶像，金錢、別墅被看成是輝煌人生的象征。

（二）思想道德教育缺少生動感

理想、信念、信仰是一種相對抽象的概念，理論化、邏輯化較強。所以在大學生思想政治教育上不能一味地強調教材內容，單純地運用抽象思維進行教學。作為高校教師應該結合自己所任課程特點，巧妙的引入以情感人和以動引人的具體思維教學，使思想政治教育更為通俗化、生活化，構建起豐富多彩的的馬克思主義思想體系。

（三）思想道德教育缺少引導力

近年來由于一些人受西方資產階級哲學流派的影響，在處理個人與各種人際關系上明顯呈現出功利化傾向，如：高校有的學生在擇業問題上，從原來的服從國家分配到追求自我價值實現;大學生的思想道德模式也呈現出多元化，有的追求精神富財富，有的則追求物質享受;在人生價值領域，有的奉行“人生的價值在于奉獻”，有的奉行“以天下為己任”，也有的奉行“以自我為中心”;如此復雜的人生理念與紛繁復雜的社會現象是不可分割的，這就要求高校教育工作者充分認識到肩負的歷史重任，努力提高大學生思想道德教育教學水平。

三、大學生思想道德教育的方法及措施

（一）堅持以中華民族優秀的傳統文化武裝當代大學生頭腦

中國傳統文化包括哲學、教育、史學、經濟、文學、藝術、宗教、科技等，是中華民族精神的載體，是中華民族勤勞和智慧的結晶。中國傳統文化歷史悠久、內容豐富、蘊涵深刻、意境高遠，凝聚著中華民族團結奮進的精神，表現出中華民族的精神品格和精神追求。如“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻精神。積極舉辦“黨在我心中、激發愛國情”主題班會，堅持用這種民族的傳統精神教育引導當代大學生愛國、敬業、誠信和友善等社會主義核心價值觀的形成。

（二）提高教師隊伍的整體素質

“百年大計，教育為本”，老師肩負著開啟民智、傳承文明的神圣使命，是塑造人類靈魂的工程師。作為高校教師首先要注重自我修養，因此建設一支師德好、業務精、能力強的高素質的師資隊伍，對于當代大學生的教育非常重要。加強教師隊伍建設的核心是學科帶頭人的選擇和培養，一定要選出政治素養好、專業技能強的優秀教師作為學科帶頭人。要提高教師隊伍素質還要加大外出培訓力度，拓展知識結構，不斷提高教師的教育教學水平。

（三）鼓勵大學生積極參加社會實踐

人類生活的最終目標是不斷地社會實踐。我們可以動員大學生深入偏遠地區去調研、實習;可以鼓勵應屆大學生畢業優秀黨員到西部偏遠山區義務支教，還可以選拔一批意志堅定、黨性強的大學生到各地黨政部門掛職鍛煉，組織優秀黨員畢業生到國家級貧困地區開展創新創業，為我國貧困地區的發展貢獻自己的一份力量。

（四）充分發揮榜樣的示范作用

榜樣的力量是無窮的。青年黨員將成為社會的精英，在青年群體中將產生巨大影響力和感染力。因此可以通過校報、電網絡視頻、會議講座等途徑，積極宣傳報導道德模范、見義勇為等英雄事跡等，充分發揮榜樣的示范和引領作用。

參考文獻：

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