Matlab仿真在數字圖像處理課程輔助教學中的應用

譚 超 席在芳

1.2.湖南科技大學信息與電氣工程學院 湖南省 湘潭市 411201

隨著時代發展和信息化時代的到來，數字圖像處理在國民經濟發展和人們日常生活中扮演著重要角色［1］。數字圖像處理是本、?？聘咝Ｐ畔㈩悓I的必修課程，該課程主要講授圖像處理的基本知識、圖像變換、圖像增強與還原、圖像壓縮與編碼等［2］。這是一門理論與實踐相結合的課程，正確利用matlab 仿真對數字圖像處理課程教學進行輔助［3，4］，能夠提高數字圖像處理課程的教學質量。本文從數字圖像處理課程中的基本知識點、趣味知識點及綜合應用實例三個方面對matlab 仿真對課程教學的輔助進行了研究。

1 基本知識點輔助教學

數字圖像處理課程中有許多基本的、重要的知識點，通過matlab 仿真對課堂教學進行輔助能達到提高課堂教學質量的效果。圖像的變換是數字圖像處理課程中最為重要的章節之一，圖像的變換主要講授傅里葉變換、離散余弦變換、小波變換等。在講授圖像變換時，通過課堂教學實踐發現，同學們對在以前課程中出現的傅里葉變換還有所了解，對其它變換通過課堂講解后還一無所知。從高等數學、信號與系統等課程中的一維傅里葉變換過渡到二維傅里葉變換，同學們還能弄懂，但經常出現以下疑問：為什么要進行圖像變換？圖像變換之后變換域代表什么含義？針對類似問題，我們通過利用matlab 仿真輔助教學，對相關變換在圖像濾波、圖像壓縮及卷積中的作用進行了仿真演示，使得同學們對相關變換有了直觀的認識，了解了在一維信號及二維圖像信號中頻率域的基本含義?！?br>