讓“意”立起來

湯素蘭，一級作家，湖南師范大學文學院教授，博士生導師。湖南省作家協會副主席。長沙市文聯主席。創作出版兒童文學作品60余部，曾獲得全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎大獎、陳伯吹兒童文學獎等獎項。代表作有《笨狼的故事》《小巫婆真美麗》《閣樓上的精靈》《紅鞋子》《阿蓮》等。

編者的話

從2019年第一期起，我們刊登由著名兒童文學作家湯素蘭老師為《東方少年》小讀者特別撰寫的“笨狼媽媽講作文”系列輔導文章，希望對大家寫好作文有所幫助。

由衷歡迎小讀者把在寫作文當中遇到的困難和問題寫信告訴我們，我們將反饋給湯素蘭老師為你解答。我們的地址：北京前門西大街95號《東方少年》雜志“笨狼媽媽講作文”欄目收，郵編100031。

常常有小朋友問我：“為什么我的文章寫得很雜？雖然寫了很多事情，主題總是不突出。”

文章的主題就是文章的“立意”，對于寫文章的人來說，往往“意”在筆先，在寫文章的時候，是“意”統帥全文。

“意”往往來自寫作者對生活的觀察和思考，對事物本質的洞察。對于許多寫作者來說，他們往往不是為了寫什么，而是心里有話非要寫出來不可，也就是人們常說的“如鯁在喉，不吐不快”。比如詩圣杜甫因為“窮年憂黎元，嘆息腸內熱”，所以他寫了許多像《三吏》《三別》這種反映人民疾苦的詩歌，即便是在寫自己遭遇的《茅屋為秋風所破歌》里，也表達了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷。而詩人聞一多目睹舊中國的黑暗腐朽，寫出了《死水》這首詩，表達自己對腐朽的舊世界的憤懣之情：“這是一溝絕望的死水，/這里斷不是美的所在，/不如讓給丑惡來開墾，/看它造出個什么世界。”

要提煉出文章的主題，首先在寫作的時候就要有感而發，誠實地寫出自己的心里話。從原材料來說，就要寫真實的、自己親身經歷的、對自己的思想和情感真正有所觸動的事情。比如，以《一顆閃光的心靈》為題來作文，就要回顧一下自己所認識和了解的人，他們的所作所為，是否真正體現了心靈的美麗。

第二，我們要豐富自己的思想和情感，要讓自己有“意”可立。在平時的生活中，就要注意訓練自己對問題發表意見和見解，自己贊同什么，反對什么，提倡什么，批評什么，要能明辨是非，愛憎分明，對事物有自己的態度和主張。

第三，“意”要立起來，就要用相應的內容來表現，要選取可以表現“意”的事情來寫，用事實來說話，寫出情節和細節。內容要具體，但又不能事無巨細都寫;要把“意”用具體的內容體現出來，而不是用一些“偉大啊”“了不起啊”“感動啊”等詞把“意”喊出來。

比如，有一首小詩《笑了》：

哥哥餓了

弟弟尿了

妹妹哭了

爸爸急了

媽媽說

我來了

我來了

大家都笑了

這首詩的立意是表現母愛的偉大，也可說是寫“世上只有媽媽好”。媽媽在日常生活中會做很多事情，洗衣服、做飯、輔導功課、照顧生病的孩子，等等。但是，在這首詩里只選取了一個特定的生活場景來寫：媽媽不在家的時候，哥哥餓了，弟弟尿了，妹妹哭了，爸爸急得手忙腳亂，這時候，媽媽回來了，于是，家里一切的混亂都歸為平靜，大家都笑了。這首詩的主題，正是通過具體的生活細節表現出來的。

第四，“意”需要開掘。文章的立意如果新穎，就能夠啟發人的思想，這樣的文章就更有價值。立意新穎并不是要人為地拔高主題，或者寫重大的題材和事件。事實上，我們的日常生活很少有轟轟烈烈的大事發生，因此，我們在寫文章的時候，要學會從平凡瑣碎的事情中去發現人間真情，從小故事中發現大道理，以小見大，開掘出新意和深意。

比如，明代詩人于謙的《石灰吟》就是典型的“以小見大”的例子，作者從石灰的身上，看到的是做人的品格：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。

思想是文章的靈魂。要寫好文章，需要我們平時錘煉思想，積累知識，豐富自己的情感。