汪利瓊
華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院,湖北 武漢 430030
自2016年8月1日-2018年10月28日,我科成員將品管圈理論運用到出院患者的服藥隨訪中,取得了較好的效果,報道如下。
1.1 研究對象 通過電話出院隨訪選取165例在本科室行腎移植術(shù)后痊愈出院的患者作為研究對象,調(diào)查其出院后服用免疫抑制劑的情況。患者在病情、手術(shù)方式、以及醫(yī)護人員技術(shù)水平差異比較無統(tǒng)計學意義(P>0.05)具有可比性。
1.2 方法 (1)品管圈組成及活動安排:由圈長、圈員9人組成,均為本科學歷,職稱護師以上,護士長任輔導(dǎo)員,科室工齡>20年的主管護師擔任圈長。(2)確定主題對全圈成員進行系統(tǒng)培訓(xùn),經(jīng)過討論后根據(jù)不同主題的重要性、迫切性,可行性、圈能力給予評分,最終確定“降低腎移植術(shù)后出院患者免疫抑制劑的漏服率中”為本期活動主題,擬定活動計劃并應(yīng)用PDCA循環(huán)法開展活動。(3)原因分析從醫(yī)護人員,手術(shù)患者,方法因素,其他因素等方面分析患者不規(guī)范服用免疫抑制劑,得出主要的原因是:①隨著護理工作量的加大,護士在評估患者的年齡,文化程度,地域差別,理解能力方面欠缺,導(dǎo)致健康評估和宣教不全面;②患者對于疾病及移植術(shù)后服用免疫抑制劑的相關(guān)知識缺乏了解,或因自我感覺身體無異樣而隨意停服或漏服,依從性差;③出院患者因住院期間有醫(yī)護人員監(jiān)督按時按量服藥,依賴性較強,出院后缺乏監(jiān)管;④經(jīng)濟因素:因移植術(shù)后免疫抑制劑終身服用,藥費較昂貴,患者壓力大而導(dǎo)致隨意減少藥物劑量等。(4)對策擬定與實施:①針對評估不全,宣教資料不完善,健康教育不到位:在患者住院期間,制定和發(fā)放用藥知識宣傳手冊,提醒患者及時按服藥卡服藥;全面評估患者的年齡,文化水平,對疾病的了解程度,制定個性化的健康教育方法,在患者出院時,根據(jù)患者的服藥劑量、時間進行針對性的健康教育。②針對患者知識缺乏,服藥依從性差因素:在公共區(qū)域,如電子展示屏,病區(qū)小廣播及藥物宣傳欄等宣傳方法多層次,多渠道的向患者進行藥物宣教。③針對出院患者缺乏監(jiān)管,常因社會、家庭瑣事漏服藥或未按時服藥:指導(dǎo)患者將服藥時間及劑量設(shè)置成手機鬧鈴,并語音提示,外出工作時,要提前將足夠劑量的口服藥備好放在包里,時刻提醒自己按時服藥。④針對家庭經(jīng)濟因素:加強心理護理,指導(dǎo)患者家屬給予患者積極的心理支持,排除患者顧慮,樹立戰(zhàn)勝疾病信心。⑤評價方法詳細記錄實施品管圈前后不規(guī)范服藥的發(fā)生率并進行對比分析。⑥統(tǒng)計學分析:運用SPSS 16.0統(tǒng)計,資料以例數(shù)和百分比表示,采用χ2;計量資料以用(Mean±SD)表示,采用t檢驗,P<0.05具有統(tǒng)計學差異。
2.1 有形成果 通過各項對策實施,品管圈活動前后患者自備免疫抑制劑的不規(guī)范服用率發(fā)生了明顯的變化。差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表1。

表1 活動前后患者自備免疫抑制劑的不規(guī)范服用率(%)
2.2 無形成果 通過此次活動,患者滿意度、圈員QCC手法運用,團體精神,專業(yè)知識,溝通協(xié)調(diào)等方面明顯高于實施前,見表2。

表2 活動前后QCC成員提升效果對比(Mean±SD,分)
目前,品管圈已成為重要的品質(zhì)改善活動之一,用于解決護理管理中的各項問題,通過品管圈的積極干預(yù),不僅能構(gòu)建護士個人與護理團隊的積極品質(zhì),提高護理隊伍整體心理素質(zhì)、專業(yè)服務(wù)能力和服務(wù)效果[1],也充分調(diào)動基層護理人員的積極性、發(fā)揮其管理潛能,加強上下級溝通,形成了基層人員參與管理、主動管理的局面,提高了管理者的工作效能[2]。