小學(xué)生作文心理障礙之我見(jiàn)

王小軍

【摘 要】寫(xiě)作文是小學(xué)生的難點(diǎn)，因多方面原因造成學(xué)生寫(xiě)作文的心理障礙，這樣會(huì)使教師的作文教學(xué)高耗低效，學(xué)生的寫(xiě)作痛苦不堪。因此教師在教學(xué)中要加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué);創(chuàng)設(shè)寫(xiě)作情境，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，適當(dāng)降低作文要求，做好課堂教學(xué)預(yù)設(shè)性和前瞻性，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，克服學(xué)生作文心理障礙，提高作文教學(xué)效率。

【關(guān)鍵詞】作文;心理障礙;成因;策略

【基金項(xiàng)目】此論文為甘肅省平?jīng)鍪惺逡?guī)劃課題《小學(xué)生作文心理障礙與對(duì)策研究》結(jié)題論文，課題編號(hào)：[2018]PLG194。

【中圖分類號(hào)】G623.24 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）20-0-01

所有的人可能都遇到過(guò)這樣的情況，你要問(wèn)起一個(gè)小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生，語(yǔ)文最難的是什么，他會(huì)不假思索地告訴你，寫(xiě)作文最難。是的，寫(xiě)作文確實(shí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文最難的，包括中學(xué)生、大學(xué)生甚至是我們當(dāng)老師的寫(xiě)作文都是最頭疼的一件事。

造成學(xué)生作文心里障礙的原因是什么呢？通過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐觀察和分析，我認(rèn)為一個(gè)最主要的原因就是我們高估了學(xué)生的寫(xiě)作能力，寫(xiě)作文的目標(biāo)要求從一開(kāi)始就提得過(guò)高過(guò)全，對(duì)小學(xué)生的作文質(zhì)量期望值過(guò)高，從而讓他們失去了寫(xiě)作文的自信心。

一、小學(xué)生作文心理障礙分析

（一）學(xué)生自身?xiàng)l件限制

1.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固造成的用詞困難。寫(xiě)作文就好比蓋房子，基礎(chǔ)知識(shí)就是整個(gè)房子的建筑材料，一部分學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中對(duì)語(yǔ)文的字、詞、句的含義學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，在寫(xiě)作文的時(shí)候雖然心中有一定的形象和情感，但是苦于沒(méi)有恰當(dāng)?shù)脑~句來(lái)表達(dá)，造成一定的寫(xiě)作困難。……