石文


【中圖分類號(hào)】G642.0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2019)20-0-02
一、教學(xué)設(shè)計(jì)緣起
深圳,又名“鵬城”,是中國(guó)設(shè)立的第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū),早已發(fā)展成為有一定影響力的現(xiàn)代化國(guó)際化大都市,同時(shí)享有“設(shè)計(jì)之都”、“時(shí)尚之都”等美譽(yù),深圳的城市雕塑城市久負(fù)盛名,并很能體現(xiàn)城市的的精神氣質(zhì)。義務(wù)教育嶺南版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材中,有五個(gè)課題為立體紙藝。為了更好地利用本土教學(xué)資源,結(jié)合教材學(xué)習(xí)內(nèi)容,這節(jié)課運(yùn)用紙材料進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作,我們希望孩子們能夠通過(guò)簡(jiǎn)潔美觀而又有寓意的紙?jiān)煨停磉_(dá)出自己對(duì)深圳城市內(nèi)涵的理解,培養(yǎng)孩子們的設(shè)計(jì)意識(shí)和立體空間想象能力,以及熱愛(ài)自己居住的城市的情懷。
二、課前準(zhǔn)備
工具與材料:各色彩色卡紙、雙面膠、剪刀。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)展示深圳著名雕塑《拓荒牛》《闖》《羽翼人》,讓學(xué)生觀察,總結(jié)出深圳城市精神氣質(zhì):開(kāi)放、進(jìn)取、創(chuàng)新。
(二)造型游戲:學(xué)生嘗試將一張紙,用什么方法,讓它立起來(lái)?你能想到幾種方法(折疊、堆積、組合、插接、卷曲等)?通過(guò)這個(gè)游戲,幫助孩子加深對(duì)紙材料特質(zhì)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也調(diào)動(dòng)孩子已有認(rèn)知,在游戲過(guò)程中,也起到思維互相啟發(fā)的作用。
(三)小組討論:什么樣的造型,最能表現(xiàn)出深圳精神氣質(zhì)?(手——團(tuán)結(jié)、互助,心——愛(ài)心、溫暖,鳥(niǎo)——大鵬展翅、進(jìn)取,花——美好、甜蜜等等)。通過(guò)討論,加深孩子對(duì)深圳城市精神的理解,同時(shí)篩選出自己喜歡或是熟悉的造型為設(shè)計(jì)主體,為下一個(gè)步驟做好準(zhǔn)備。
(四)設(shè)計(jì)練習(xí):如何將實(shí)物造型,轉(zhuǎn)換成既有奇妙趣味,又有寓意內(nèi)涵的紙藝造型(通過(guò)抽象、歸納、聯(lián)想、夸張、變形等方法實(shí)現(xiàn)自己的想法,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔與美感)?……