從四個(gè)方面認(rèn)識(shí)中專音樂教學(xué)

夏青

【摘 要】隨著新課改的理念慢慢在教育工作者的手中落實(shí)，中專音樂也開始在各個(gè)方面朝著新課改的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)。新課改的特點(diǎn)是高效，新穎，務(wù)實(shí)，符合了學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的最終目的。在此教學(xué)方法的實(shí)踐過程中，學(xué)生們是主體，學(xué)生們才是課堂中情感表達(dá)的主人翁。因此如何讓學(xué)生們?cè)谥袑Ｒ魳方虒W(xué)中充分地表達(dá)自己的情感，我將從一下四個(gè)方面來講述。

【關(guān)鍵詞】從學(xué)生角度出發(fā);結(jié)合生活;敢于表達(dá);利用多媒體

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）20-0-01

引言

音樂本就是來自于生活，它本就是人們觀察生活中的方方面面，然后用心中的獨(dú)特感受表達(dá)出的旋律。學(xué)習(xí)音樂，必須得先會(huì)聽，體會(huì)其中大致的感情，然后會(huì)看，在大致的聽的基礎(chǔ)上想想到自己看到了什么畫面，最后，真正了解了這首歌真是的意思后，對(duì)這首歌有著不同于原作者的情感表達(dá)。

一、從學(xué)生角度出發(fā)

中專學(xué)生的年齡層與有著成熟思想的大人還是有一定出入的，他們的思維方式和成年人不同，對(duì)音樂的想法也就不同[1]。因?yàn)闆]有經(jīng)歷過社會(huì)的磨練，所以在有時(shí)候，某些音樂歌曲中蘊(yùn)含的感情他們就無法充分體會(huì)。

在上課前，老師們可以先放符合他們年齡段的一些歌曲，當(dāng)然了，要和之后上的歌曲要有點(diǎn)聯(lián)系。這個(gè)可以稱之為“小副課”。例如：在教“彩云之南”這首歌的課前，先放楊麗萍的孔雀舞，他們的音樂有著相似的旋律。讓“小副課”和主課先進(jìn)行一定的聯(lián)系，老師們?cè)賹⑺鼈兒蛯W(xué)生的思想牽線搭橋。……