多元文化音樂教育在高等職業院校中應用實踐

【摘 要】多元音樂文化在現如今已經得到了廣泛的認可，但我國多元音樂文化教育仍舊處于起步階段，師資隊伍落后，高等職業院校要實施多元音樂教育還缺乏完整的教育體系和過硬的教師隊伍，但高等院校人才培養對學生素質要求越來越高，多遠音樂文化能讓學生在多種音樂文化社會中提升審美以及文化修養，是公認的內涵極為豐富的教育體系，對學生全面發展有著不可或缺的地位。因此，在高等職業院校中全方位開展多元音樂教育勢在必行，本文從多元文化音樂的內涵與教育重要性入手，探討應如何將多元文化音樂應用在高等職業院校中，開展多元文化音樂教育，讓學生形成包容性的文化觀念及，理解文化多樣性，并推動學生素質全面發展。

【關鍵詞】多元文化音樂;高等職業院校;應用實踐

【中圖分類號】J60-4;G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-0-02

一、多元文化音樂的特點和教育重要性

多元文化音樂是音樂節公認并大力推廣的教育理念，這種教育理念內涵極為豐富，不僅涉及音樂領域，且與哲學、美學以及社會學等諸多學科關系密切，是一項復雜的系統工程，通過音樂，在多元教學方式下讓學生具有跨文化以及多視角的特點。通過音樂背后蘊含的各種文化，引導學生認識文化的多樣性，尊重文化，擺脫傳統的中心思想束縛，具有包容性以及尊重性，促進學生綜合素質提升。對于高等職業院校而言，開展多元文化音樂教育，可……