意大利著名藝術(shù)家桑德羅.特勞蒂寫生示范教學(xué)的思考

莫祥瑩

【中圖分類號(hào)】J03 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）20-0-02

意大利著名藝術(shù)家桑德羅.特勞蒂先生從上個(gè)世紀(jì)90年代開始，多次受邀到中國(guó)中央美術(shù)學(xué)院，廣州美術(shù)學(xué)院等多所美術(shù)學(xué)院授課。并連續(xù)10年執(zhí)教于廣州美院城市學(xué)院至今。他的教學(xué)思想自成體系并靈活多變，他提倡在人體寫生課程中探索屬于自己的藝術(shù)表現(xiàn)形式，提倡探索自我個(gè)性與社會(huì)的文化內(nèi)涵并重的作品。他的教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索嘗試的精神，反對(duì)以傳授某種特定的繪畫模式和技法為教學(xué)目的。桑德羅.特勞蒂先生的教學(xué)理念與課堂示范過程所體現(xiàn)出來的藝術(shù)思想對(duì)于偏重傳授繪畫技法為主的當(dāng)代大學(xué)美術(shù)教學(xué)極具啟發(fā)性。

特勞蒂先生常說：“繪畫需要不斷嘗試，只有不斷地尋找和嘗試中才能找到自己，認(rèn)識(shí)自己。”這其中蘊(yùn)含的藝術(shù)思想在特勞蒂先生的教學(xué)示范過程中得到淋漓盡致的展現(xiàn)。他在作品完成的過程中充分體現(xiàn)了其繪畫藝術(shù)的特點(diǎn)：隨機(jī)靈動(dòng)、敏銳地捕捉畫面所需的因素，并大膽的取舍。特勞蒂先生的作品體現(xiàn)出自由探索與克制并存的精神特質(zhì)，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。下文將對(duì)特勞蒂先生在課程寫生過程中的具體表現(xiàn)進(jìn)行闡述。

一、自由與探索

特勞蒂先生在教學(xué)示范過程中是極具自由探索精神的。首先，在教學(xué)示范作品《閨閣》（圖1）的完成過程中可以看到：在人體寫生示范當(dāng)中，描繪的對(duì)象雖然是四個(gè)女模特，然而在作品具體完成的過程中，特勞蒂先生根據(jù)自己對(duì)畫面感受需要，把一個(gè)在課程進(jìn)行當(dāng)中采訪他的女主播的頭像安放在了黑衣模特的的身體上面。……