社會主義核心價值觀融入小學德育分析

馬利亞 彭麗娜

【摘 要】隨著我國新課程改革的頒布和實施，對學生綜合素養的培養也有了更高的要求，尤其是小學生的綜合素養，而德育教學在小學教育中屬于重點的教育內容，在學生綜合素養的培養方面起著重要的作用，新課程改革要求在小學德育教學中要有效的融入社會主義核心價值觀，幫助學生更好的學習和掌握德育知識，從而更好的塑造自身的綜合素養，提高學生自身的道德核心素養，所以這就需要教師要深入的分析和探索社會主義核心價值觀在小學德育中的融入途徑，本篇文章主要分析社會主義核心價值觀在小學德育中的融入途徑。

【關鍵詞】社會主義核心價值觀;小學德育;融入;分析

【中圖分類號】G621 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-00-01

引言

在小學教育階段，德育教學是重點的內容，對學生的學習以及成長發揮著重要的作用，為了更好的滿足新課改對學生綜合素養的需求，就需要在小學德育教學中融入社會主義核心價值觀，通過發揮社會主義核心價值觀的引導作用，來強化小學的德育教學，從而有效的提高小學德育的教學質量，促進學生綜合素養的提升。但是在實際的教學中，融入社會主義核心素養仍需教師進行有效的探索，從而提出合理的措施，開展高效的德育教學課堂。

一、社會主義核心價值觀融入小學德育的優勢

目前小學德育教學中融入社會主義核心價值觀已經成為教學活動發展的必然趨勢，只有教師認識到社會主義核心價值觀對德育教學的重要性和作用，才能更積極的探索二者之間的融合途徑。……