感恩教育在小學德育中的價值探究

湯展浩

【摘 要】當前，素質教育成為了我國現代教育改革的一個主題，突出了促進學生實現全面發展目標的重要性。德育在小學教育體系中已經不僅僅是以獨立的課程存在，而是需要被滲透進方方面面當中。感恩是中華傳統美德，小學生正處于思想觀念形成的關鍵階段，將感恩教育滲透進德育教育當中成為了一種教育趨勢，并體現了較大的價值。本文就感恩教育在小學德育中的價值展開了一系列的探究。

【關鍵詞】感恩教育;小學德育;價值

【中圖分類號】G621 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-00-01

前言

從感恩的本質來看，是一種美德，在我國經歷了千百年的傳承。在小學階段的德育教育中融入感恩教育具有十分重要的意義。以我國基礎教育發展的情況作為參考，大部分學生在家庭中所提出的各種需求都會被滿足，這就使得學生的自我意識以及知足意識有所缺失。因此，小學德育教師應該認識到感恩教育的價值，并尋找其與德育教育之間存在的契合點，運用合適的方法對小學生進行感恩教育。

一、感恩教育在小學德育中的價值

（一）感恩教育與生命教育融合

從當前小學德育教育的現狀來看，很多小學德育教師并沒有認識到生命教育的重要性，使得很多小學生根本無法認識到生命與死亡的內涵，存在理解方面的偏差。只有學生對生命形成感恩、珍惜、敬畏、尊重之情，才能逐漸形成健康、積極向上的心態和觀念，使學生的生命意識逐漸得到強化。……