聯合國教科文組織呼吁終結校園暴力和欺凌

據聯合國教科文組織（UNESCO）官網2019年7月29日消息，UNESCO于7月15日在紐約舉行高級別政治論壇，圍繞“學生身心健康在教育中的核心位置”這一主題展開，世界各國政府和聯合國機構的高級領導人統一立場，重申了解決各種形式的校園暴力和欺凌的決心。

教育環境中的暴力行為是數百萬兒童和青年所面臨的現實，它剝奪了這些學生接受教育的基本人權。UNESCO《數據背后》（Behind the Numbers）報告顯示，在報告統計的前一個月，32%的學生表示受到至少一次來自同齡人的校園欺凌，他們當中近1/3的人曾遭受過身體暴力。校園暴力對學生的心理健康、生活質量、學業成績均有顯著影響。

UNESCO教育助理總干事斯特凡尼婭·賈尼尼（Stefania Giannini）于“在安全環境下學習”（Safe to Learn）的活動中簡明闡述了終結暴力和欺凌行為的方法?！霸诎踩h境下學習”是一項為期5年，旨在于2024年前終結校園暴力的倡議。該倡議呼吁來自教育、兒童保護和暴力預防組織團體的合作伙伴共同行動，確保通過合作發揮各自所長，打造更安全的校園環境。UNESCO是“在安全環境下學習”活動的官方合作伙伴和“結束暴力侵害兒童行為”全球伙伴關系的成員。

賈尼尼表示，UNESCO已將終結校園暴力和欺凌定為“我們的權利、生活和未來”（Our Rights， Our Lives， Our Future）新倡議的具體目標，該倡議將惠及31個撒哈拉以南非洲國家的2000萬名兒童和青年。UNESCO還將著重為12個國家提供有針對性的支持，以終結校園暴力。一項新的研究也正在開展，以探討教師在終結校園暴力和欺凌中的角色。此外，在2019年……