有回憶的青春都不賴(lài)

張亞凌

青春時(shí)的我，丑笨又倔強(qiáng)，兩者完全合一得簡(jiǎn)直是連神仙都會(huì)聳肩表示無(wú)奈????????????????????????????????????????????????????????????。

在長(zhǎng)相這件事上，我對(duì)它恐懼又絕望：對(duì)你傷害最大的可能是與你最無(wú)關(guān)的，如爹媽給的長(zhǎng)相;爹媽都蠻好看的，卻比中頭彩都難地居然神組合出看哪都別扭的我????????????????????????????????????????????????????????????。

拒絕直面長(zhǎng)相，這是我保護(hù)自己的獨(dú)門(mén)絕技——凡是自己不能做主的，一律視而不見(jiàn)。

我很倔，不承認(rèn)自己的笨，苦學(xué)死學(xué)，刻意拒絕玩，似乎從來(lái)不玩就是學(xué)，哪怕人安靜成雕塑。每每下課，除非去廁所，我都會(huì)打開(kāi)課本預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。但雖說(shuō)書(shū)是打開(kāi)著的，我的目光卻會(huì)瞥向熱鬧的窗外。

我的座位總是挨墻靠窗。只是我也不大明白，我是因?yàn)閷W(xué)習(xí)差才被發(fā)配戍守邊疆，還是因?yàn)榭傛?zhèn)守邊疆而學(xué)習(xí)差。不過(guò)，那種位置倒便于我神游四方。

窗外總是學(xué)霸的身影。一下課他們就逃到教室外面，吃著零食，嗑著瓜子，談天說(shuō)地好不熱鬧。他們看上去就從不學(xué)習(xí)，上課也總說(shuō)小話(huà)，可成績(jī)卻是無(wú)可挑剔的好。奔來(lái)跑去打來(lái)鬧去的多是比我還渣的學(xué)渣，他們多是上課趴在桌子上休眠，下課則成了噴涌著的活火山。

至今我都覺(jué)得成績(jī)這家伙特勢(shì)利，它喜歡錦上添花不愿雪中送炭，見(jiàn)了那些門(mén)門(mén)都超好的學(xué)霸，總像哈巴狗般屁顛屁顛地?fù)u著尾巴討好。而一見(jiàn)努力想靠近它的我，它就像躲瘟疫般滿(mǎn)臉生厭地逃離了。以至于多年后看到班里一孩子在作文里寫(xiě)的話(huà)，還會(huì)崩潰：“成績(jī)?nèi)绻莻€(gè)人，我會(huì)天天討好它;成績(jī)?nèi)绻莻€(gè)神，我會(huì)天天燒上香拜它;成績(jī)?nèi)绻莻€(gè)鬼，我會(huì)半夜三更起來(lái)陪它聊人生……我都想把自己的名字改為‘趙成績(jī)，幸運(yùn)女神是不是就能降臨……”

如同看到了三十多年前的自己。

這樣也挺好。這樣的我沒(méi)人打攪，連苦惱都很簡(jiǎn)單——如何學(xué)好習(xí)。不像美麗或?qū)W習(xí)好的同學(xué)，她們的苦惱太復(fù)雜：誰(shuí)與誰(shuí)親近了，又與誰(shuí)疏遠(yuǎn)了。這個(gè)送禮物那個(gè)遞紙條，該喜歡哪個(gè)。去年的衣服已經(jīng)跟不上今年的審美了，該買(mǎi)怎樣的新衣服……

那時(shí)候唯一陪伴我們的是日記。我說(shuō)的是“我們”而不是“我”，因?yàn)槿绻麤](méi)記錯(cuò)的話(huà)，八個(gè)人的宿舍里至少有六個(gè)人天天寫(xiě)日記。

最好的本子一定是日記本，也一定是塑料封皮，就放在枕頭下面，吃完飯寫(xiě)幾句，晚上睡覺(jué)前寫(xiě)幾句。我們都知道別人的日記本就壓在枕頭下，但也沒(méi)有誰(shuí)去偷窺別人的隱私，至少我沒(méi)有聽(tīng)人說(shuō)起過(guò)關(guān)于日記的任何閑言碎語(yǔ)。

學(xué)習(xí)不好沒(méi)有朋友，似乎寂寞冷清，可拿起筆趴在床上寫(xiě)日記，同樣有滋有味。智力低可以阻礙我成績(jī)的提升，相貌丑可以限制我被人喜歡，脾性差也導(dǎo)致我淪為孤家寡人，可寫(xiě)起日記就不同了——沒(méi)有人可以阻止我的想象，限制我的快樂(lè)。

在日記里，我搖身一變就成為智慧與美貌并存的公主，在我的身上也可以發(fā)生美麗的故事而不是現(xiàn)實(shí)里總是發(fā)生的事故。我不曾抑郁不曾墮落，真得感謝日記：它時(shí)而是不良情緒的出口，時(shí)而是收納陽(yáng)光的小窗子。寫(xiě)日記更像瞪著眼做美夢(mèng)，夢(mèng)醒后笑笑，而后繼續(xù)低頭做永遠(yuǎn)看不懂蒙不對(duì)的習(xí)題。

對(duì)了，青春時(shí)的我還是傾聽(tīng)者的最佳人選。

我也不知道她們何以都選了我，或許她們覺(jué)得秘密說(shuō)給沒(méi)有朋友總是靜默著的我才是最安全的，就如同說(shuō)給樹(shù)洞。青春時(shí)的我沒(méi)有辜負(fù)這份脆弱且沒(méi)有理由的信任，只是多年后這些小秘密大多喬裝打扮溜進(jìn)了我的文字里。連我也納悶，它們?cè)谖倚睦锊亓巳昃挂廊痪К撎尥溉缰︻^露珠。

如此看來(lái)，我的青春倒像看專(zhuān)場(chǎng)的華美演出，觀眾席上永遠(yuǎn)只有我一個(gè)，臺(tái)上演員變化不停卻都鉚足勁地以演好自己的角色。

青春里似乎沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有美丑，能留在記憶里的，都是值得的。至少，這些回憶可以給如今更平庸的生活做人工呼吸。