發揚航天事業傳統 培養中國科技人才

郭瑞 劉來兵

編者按：周岫彬，中國航天科技國際交流中心副主任、博士、研究員，主管科技教育、軍民融合、文化創意業務;兼任中國航天科技教育聯盟秘書長、科普研學聯盟副理事長、中科航天軍民融合智庫理事;北京航空航天大學、南京理工大學、法國國立工藝學院兼職教授。周副主任長期從事航天人才開發、科技創新教育、創新創業等相關研究工作，主講“航天科普”“大成智慧學”“創業管理”“商業計劃”等課程。為了解中國航天人才培養的現狀、規律和未來發展，本刊對周副主任進行了專訪。

一、中國航天事業的發展

和航天人才的成長規律

《世界教育信息》：尊敬的周副主任，您好！很高興您能接受我刊專訪。首先，請問目前中國航天事業發展到了什么階段？航天事業的發展需要什么樣的人才，航天人才有怎樣的成長規律？

周岫彬：中國航天事業從1956年發展至今走過了60多年的歷程，取得了舉世矚目的成就。一方面是中國研制的導彈從零起步到如今，已處于全球前列，各種型號覆蓋齊全（包括近程、中程、遠程，陸基、海基、空基等不同導彈系列）。航天工業是大國重器，導彈有了全球覆蓋力，我國就有了威懾力，就構建起了中國的安全保障。另一方面，航天領域除了發展導彈武器外還要探索浩瀚宇宙、開發利用空間資源。無論是近些年神舟飛船升空、太空站建設、探月工程，還是正在開展的深空探測項目，都取得了不錯的成績。前不久嫦娥四號實現月背登陸，也是世界航天史上的首次突破。……