淺談如何抓好素質教育

周麗瑩

摘 要：實施素質教育工程是《中國教育改革和發展綱要》確定的一項戰略任務，《綱要》指出當今世界政治風云變幻國際競爭日趨激烈，科學技術發展迅速，世界范圍的經濟競爭、綜合國力競爭，實質上是科學技術的競爭和民族素質的競爭。誰掌握了面向21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰略主動地位，發展教育事業，提高全民族素質，是我國實現社會主義現代化的必經之路，小學教育要由"應試教育”轉向全面提高國民素質的轉道，面向全體學生全面提高學生的思想道德、文化科學、文化技能和身體心理素質，促進學生生動活發地發展《綱要》中一系列高瞻遠矚的論述，是我們轉變觀念、統一知識的思想基礎，也為教育事業以嶄新的面貌走向新世紀指明了方向。

關鍵詞：素質教育;德智育發展;強化教學

首先，抓好素質教育應全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體方面得到生動活潑的發展。這已不是一個新問題了，但長期以來，人們習慣于用學習成績的好壞，升學率的高低來衡量學校教學質量的好壞和教師教學水平的高低，沒有規律，實事求是地對教育教學評估，致使在實踐中往往是重教育，輕德育體育;重教學，輕實踐;重課內，輕課外，把學生限制在課堂里書本里。結果往往是分數上去了，品德體質下降了。德育教育雖然單獨占用的時間不多，但它貫徹在教育教學的整個過程，教師應把思想教育滲透與教學之中，利用德育素材按照不同學科的特點，促進各類學科與課程同德育有機結合。……