懷念我的老師同事

廖彩龍

陳際忠老師是我的同事，也可以說是我的老師。

我有幸和陳老師在豐城一中共事10余載，我任班主任，他任化學(xué)教師。

那一年，我擔(dān)任高一（7）班班主任，班級(jí)開設(shè)有10門課程，分別由10位老師（包括我）任教。開學(xué)后，我拜訪了其他9位任課老師。陳際忠老師說很高興和我同教一個(gè)班。他年近花甲，中等身材，穿著一套筆挺的中山裝，顯得很有精神。他態(tài)度和藹，說話時(shí)面帶微笑，給我留下的印象非常深刻。

那時(shí)，班上的學(xué)生成績參差不齊。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，遵守紀(jì)律，少數(shù)學(xué)生由于基礎(chǔ)差，上課聽不懂，有的打瞌睡，有的喜歡講話、做小動(dòng)作。這些學(xué)生影響了全班的課堂紀(jì)律，老師們感到上課很吃力，為此我召開班干部會(huì)，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

班干部反映，各科的課堂上，都有個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真聽講，甚至搞破壞，只有化學(xué)課例外。陳老師的化學(xué)課講得很好，學(xué)生們都喜歡聽，課堂紀(jì)律最好。他很有耐心，從來不發(fā)脾氣。如果有同學(xué)講話或做小動(dòng)作，他就會(huì)提醒一下：“聽課！不要說話！”那和氣的話語、慈祥的目光，充滿了對(duì)學(xué)生的期待。他從來不指責(zé)學(xué)生，也不會(huì)流露出絲毫慍怒的臉色。陳老師教學(xué)方法也很好，他有時(shí)結(jié)合課本知識(shí)講化肥農(nóng)藥的制作，甚至教學(xué)生用土方法自制凍瘡膏，這樣更加激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。陳老師還很重視個(gè)別輔導(dǎo)，只要上了化學(xué)課，當(dāng)天晚自習(xí)時(shí)他就會(huì)主動(dòng)到班上來輔導(dǎo)。他不是在講臺(tái)前的椅子上坐著等學(xué)生前來提問，而是在教室來回走動(dòng)巡視，看見哪個(gè)學(xué)生舉手，他就走過去，讓學(xué)生繼續(xù)坐著，他站著為學(xué)生解答問題，直到無人提問才離開教室。班上有個(gè)學(xué)生跟村里人去贛江捕魚，缺課一星期，陳老師找他談話，了解情況后要他下午放學(xué)后留下，單獨(dú)為他補(bǔ)課。這個(gè)學(xué)生原來是班上有名的“吵客”，陳老師對(duì)他從不嫌棄也不放棄。后來，這個(gè)學(xué)生變得越來越遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績也有了很大進(jìn)步。

俄國著名作家托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師。”熱愛學(xué)生就是全面關(guān)心學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的態(tài)度不因?yàn)閷W(xué)生家庭的富裕或貧窮而有所不同，也不因?yàn)閷W(xué)生自身的特點(diǎn)，如貌美才好或貌丑才差而有所差別，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，一碗水端平，希望個(gè)個(gè)學(xué)生天天有進(jìn)步。我認(rèn)為陳老師就是這樣的人。他具有高尚的師德與精湛的教學(xué)藝術(shù)，因此贏得了全體學(xué)生的尊敬與愛戴。

說實(shí)話，我對(duì)個(gè)別學(xué)生總有些偏愛，喜歡成績好的學(xué)生，對(duì)于成績差的學(xué)生，認(rèn)為只要他遵守紀(jì)律就行。我常常反躬自問，我比不上陳老師，也策勵(lì)自己向他學(xué)習(xí)。

陳老師退休以后，許多學(xué)生繼續(xù)和他保持著聯(lián)系。有一年春節(jié)，幾名學(xué)生去拜訪他，那名會(huì)捕魚的學(xué)生送給他一條大鳊魚。談起當(dāng)年缺課捕魚，陳老師沒有責(zé)怪他，反而為他補(bǔ)課的事，這名學(xué)生感慨不已，對(duì)陳老師充滿感激。這名學(xué)生如今是村委會(huì)會(huì)計(jì)，捕魚是他的副業(yè)。

前些年，90歲高齡的陳老師無疾而終，我懷著悲痛的心情前去悼念。陳老師的兒子說：“我父親交代，不要麻煩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不要開追悼會(huì)，不要送花圈，也不要燒香燒紙。”學(xué)校4位校長、5位主任和許多同事與學(xué)生自發(fā)前往殯儀館，同陳老師的親屬一道向陳老師鞠躬送別。

陳老師靜靜地離開了人間，他親切慈祥的面容和愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中。

我已進(jìn)入耄耋之年，怎樣料理身后事，陳老師是我學(xué)習(xí)的好榜樣。