淺談如何提高高考藝術生政治選擇題成績的方法

楊秀琴

【內容摘要】近年來我國高考改革的腳步不斷加大，選擇題所占比例還是比較大，選擇題的分數決定了整個政治試卷的分數。提高高考藝術生政治選擇題成績的方法是多種多樣的，本文從分析高考政治選擇題的特點入手，探索了知識點節點劃分訓練;多類型題目綜合訓練;否定法訓練;還原法訓練等幾個方法。實踐證明，這幾種方法都是提高藝術生政治選擇題成績比較有效方法。

【關鍵詞】政治選擇題 藝術考生 否定法訓練

前言

藝術生在高考文化課上雖然占有一定的優勢，但是藝術生的文化課成績普遍不高，文化基礎較普通高考生薄弱。因此，藝術生文化課的高考成績對于他們來說尤為重要，如果文化課的成績無法達到要求，就意味著他們所有的藝術科目成績都將付諸東流，提高藝術生文化課成績是藝術生文化課教學的重中之重，也是教師們不斷探索的教學目標。

一、高考政治選擇題的特點

通過對近五年高考試題的研究數據表明，高考政治選擇題在命題上逐步走向緊扣當前的經濟、政治和社會發展的熱點，具有強烈的時代感。考核內容不斷增大和更新、考核形式逐漸多元化、考核難度卻趨于下降或平穩狀態，總的來說還是《考試大綱》的總體范圍內。具體的特點是：基礎性、穩定性和綜合性，時事政治分數略有上升，知識點的考核略加豐富，計算題的難度略有下調。著重點在于對考生“獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題”能力的考查。

二、提高高考藝術生政治選擇題的方法

1.知識點節點劃分訓練

將高考知識進行網格狀整理，把每一個節點帶領學生牢記，并由節點知識散發開來，進行輻射性復習，引導學生在掌握知識節點的基礎上對發散的知識進行聯想式推理而不是死記硬背，節知識掌握扎實后，輻射性聯想知識自然也就準確無誤。這樣就提高了學生選擇題的準確度，使學生的選擇題做起來就更容易而且不浪費時間，準確率更高。

2.多類型題目綜合訓練

多類型題目綜合訓練是指不簡單地進行選擇題的訓練，而在在定義題、簡答題、填空題、論述題中都融入選擇題，這種融入靠教師的設計，在多類型題中進行選擇題的融入是需要潛心研究的，融合得要巧妙而且科學，讓學生在復習一種類型題的過程中，對選擇題的掌握進一步加深，變換題型本身就解除了學生的思維疲勞，使學生更容易接受和記憶，對于提高學生的選擇題成績效果非常明顯。

3.否定法訓練

引導學生在對選擇題答案的準確度不是特別確定的情況下，采取否定法進行訓練一一排除錯誤的答案，最后得到正確的答案。主要的方法是排謬法：排除表述錯誤的選項;排異法：排除選項中表述矛盾的選項，或者部分表述錯誤的選項;排非法：選項本身是正確的，而與題目不相符的選項;排重法：選項沒有正面回答題目的問題，是對題目的另一只表述選項;因果法：選項無論正確與否，都與題目不是因果關系，或者因果顛倒的選項;概念法：選項是與題目的概念關系混亂，外延不題目的范圍不符合的選項;排亂法：共性與個性同題干的共性與個性邏輯混亂的選項。

4.還原法訓練

還原法訓練又稱溯本求源法，簡單地說就是情景再現法。把題目本身進行還原，在還原的過程中尋找正確的答案。還原訓練法最適合時事政治部分的選擇題，引領學生平時關注國家大事，積極參與社會熱點的討論，因為近年來選擇題中，不乏社會熱點部分。在熱點部分的選擇題時，只要平時有所關注，在頭腦中進行情景再現就能夠在還原熱點本身中，找到正確選項。這就要求教師必須引導學生日常的積累，平時對國家大方針政策的關注，激發學生的家國情懷，愛國情愫，胸懷祖國，放眼世界的胸襟。

三、高考政治選擇題未來的改革方向

根據我國高考政治選擇題發展趨勢推斷在未來幾年里，我國高考政治選擇題未來的改革步伐不會很大，首先在試卷的結構上將不會有大的調整，題型也不會有大的改變;其次在考核的目標上還是以考核學生的能力為重，主要考核學生對問題的分析、處理能力，對知識的掌握和運用能力，尤其強調的是學生對知識的綜合運用能力;第三在試題的選擇上將會更多地融入熱點話題，考察學生對家國天下的關心程度，對世界關系的關注程度，切合實際情況讓學生進行理解分析，貼近生活實際;經濟類試題也將更貼近生活，能夠切實解決一些生活中國的問題的類型，具有更現實的意義;第四組合式選擇題所占比例依然會占多數，考核學生的綜合處理，隨機應變能力和解決問題的能力。

結束語

在這個提倡創新、發展自我、張揚個性的時代，藝術生以其自身的優勢，全面發展的特征越來越受到社會的重視，在社會發展中起到了重要的作用。尤其是在人人都想要擁有詩意和遠方的時代，藝術生以其豐富的精神生活讓人羨慕，也更受到用人單位的歡迎，提高藝術生的綜合素養，是提高藝術生職業素養的前提，是藝術生個體的問題，也是全社會都關注的問題。在未來的人才培養中綜合素養將是重中之重，在人才考核的一個重要因素，提高全民族的綜合素養，是推動我國加快發展步伐的原動力。

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（作者單位：甘肅省渭源縣第三高級中學）