科技與生活

楊天宇

摘 要：科學技術是第一生產力，科技是先進生產力的重要標志，是人類社會中各種社會活動的外在體現。科學技術是人類知識改造自然的一種手段和結果，整個人類文明本質上是就是人們認識自然和改造自然的過程，而科技提升了人類擺脫自然束縛的能力。

關鍵詞：科學技術；生產力；經濟發展；社會進步

科學技術是在人類實踐的基礎上產生的，科技也會反過來影響人類社會。科技是一把“雙刃劍”，既可以通過科技來促進經濟社會發展、造福人類，但是一旦運用不當也會在一定條件下，給人類的生存和發展帶來負面影響。本文主要從科技與生活之間的關系入手，從科技對生活的積極方面和科技對生活的消極方面分別展開論述。

一、科技改變生活

科學技術是社會發展不可或缺的，科技可以極大地提高人類改造自然的能力，現代科學技術的發展使科學技術在經濟社會發展中的作用越來越顯著。20世紀80年代，鄧小平同志就提出了“科學技術是第一生產力”的論點，為中國經濟社會的發展提供了強大動力。這句話并非沒有道理，沒有科學技術的進步，今天人類物質文明和精神文明就不會有如此高度的發展。沒有科學技術的進步，祖國就沒有繁榮穩定，科學技術的進步將極大地促進人類社會的發展。但是，科技也是一把“雙刃劍”，一旦運用不當，將給社會帶來災難。

二、科技對改變生活的積極方面

科學技術的發展與我們的社會生活密切相關。我們的生活每天都在變化，而且在向著更好的方向發展，這是因為科技融入生活。科技豐富了我們的生活，給生活帶來便利、帶來舒適，沒有發展科學技術，今天就沒有我們幸福的生活。

（一）促進社會生產力的快速發展

由于先進的科技，人類已經改變了傳統的生產方法，現代化的生產工藝提高生產的自動化水平，極大的解放了社會生產力。科技具有低污染、低消耗、低能耗和高技術含量的特點，這不僅節省了大量的人力和物力，而且降低了社會產品的生產成本，提高了產品的質量。比如說，煉鐵技術的發展使得金屬器具可以在社會中普遍推廣，所以用于農業生產的才不是石器，機械農業機械的使用已經取代了手工工具。科學技術給很多行業的發展都注入了活力，將很多行業從經濟衰退危機中解救出來，釋放行業經濟的發展，讓社會繼續繁榮發展。

（二）改善了人們生活方式

首先，科技提高了人們的物質生活和精神文化水平。科技產品的社會化已成為現代社會生活的一種景觀，人們的服裝、食品、住房和交通都與科學技術密切相關。科技產品已逐漸應用于社會生活的各個方面，成為現代人類生活中不可或缺的一部分。現代飛機、汽車、船舶和其他交通工具大大提高了運營速度，使人們不僅可以旅行舒適，而且還可以節省大量寶貴時間。人們可以使用高科技家用電器，如電視機、音響、冰箱、洗衣機、空調等，來滿足生活的需要。

其次，科技可以提高人類的健康程度。人類基因工程已經完成，科學家能夠利用人類遺傳學、生物技術、基因工程和其他高科技技術等，來治療許多傳統療法無法治療的疾病，甚至治療一些過去被認為無法治愈的疾病。治愈疾病是科技改善人們健康程度的一大創舉，它再一次拓寬了人類的視野，提高了人們對物質世界的理解水平。正如恩格斯所指出的那樣：不斷發展的工業已經徹底改變了所有傳統關系，而這種革命已經徹底改變了思想。科技亦然。科學技術是人類理解自然規律的結果，也是人類創造性思維的最高成就，其發展必將促進了人們生活方式的改善與升級。

（三）促進社會管理體制的改革和發展

以現代科學革命為代表的科技，必然將促進社會管理體制的改革，從而讓社會不斷的去適應高新技術的快速發展。科學技術可以組織社會化集體勞動，比如說一些高科技研究與開發項目，這些項目的人力物質資源管理是十分復雜的，牽扯到的專業領域比較多，投資資金和設備規模也是過去所不能比擬的。在這樣的情況下，必然會導致新的、高效的社會管理體制的誕生。

三、科技對生活改變的消極方面

（一）科學技術對環境的破壞

從原子彈和氫彈，人類在核戰爭中破壞自然環境的力度是很恐怖的。核廢料、廢舊電腦、空間垃圾等均在污染環境，農業土壤中農藥和化肥的濫用也讓土壤質量連年下降，甚至出現了土壤變硬的尷尬局面。科學技術對環境的影響已經到了威脅人類生命安全的地步。不如說，殺蟲劑用于食品和蔬菜中可以殺死昆蟲，但是過量的使用使食物和蔬菜本身也對人體有害。再比如說，核技術可以用于建設和平、發電、醫療等方面，可以造福人類，但是一旦為戰爭將核技術變成核武器，那將給人類造成毀滅性的打擊。

（二）科學技術對傳統文化的影響

高科技使人們的生活方式越來越現代化，同時也使許多民間傳統工藝和文化退出公共生活階段，甚至從社會生活中消失，這對繼承人類傳統文化遺產非常不利。此外，市場上有很多假冒產品，他們也在利用技術“克隆”一些文物，一定程度上也給傳統文化的傳承和發展造成了不利的影響。科學技術也擴大了人與人之間的差距，尤其是貧富差距。由于高科技的推廣和應用，那些沒有掌握技術的人很難在充滿科技競爭的環境中找到立足點，而那些了解相關技術的人可以利用技術為自己帶來更多的財富。巨大的聘夫差距會產生一些列的社會問題，給社會的和平穩定造成一定的安全隱患。

四、總結

發展科技是時代的要求，但是我們要在發展科技的基礎上保護環境，合理的開發和利用環境，充分、有效地使用能源，建立科學發展觀，努力建立一個健康的的社會關系。作為一個高中生，我們應該從人本身出發，從科學革命和人民革命本身出發，學會掌握科學技術的同時，尋求優勢，避免劣勢，發展優勢，規避劣勢，正確認識科學技術，并使用科技來完成一些任務對社會有益的事情。

參考文獻：

[1]潘明華，梁眉.基于素質教育的大學公選課教育教學探索——以《生活與科技》為例[J].學理論，2014，（9）.112-116.