淺析攝像記者編導意識的養成

張金鑫

摘 要：融媒體背景下傳媒平臺的不斷增多，其競爭壓力也在增加，對于電視工作者的素質以及能力的要求也在不斷的提高。編導意識的不斷養成對于今天的電視工作者是至關重要的一個環節。這就要求電視工作者在其日常的工作中要充分把握全局，了解電視節目制作中的每一個環節，處理不同的工作內容，將節目重點充分的表現出來。在這樣的大環境下，攝像記者應不斷強化自身編導意識，從不同方面提高自身綜合素質。

關鍵詞：攝像記者；編導意識；養成

電視節目主要就是通過影像進行表現的，如果攝像記者具有一定的編導意識，不單單可以使工作更加具有藝術性和明確性，還能使攝像任務更好的完成，為整個節目提供高質量的影片素材。

一、攝像記者編導意識養成的意義

編導意識從其根本上來說是一種把控全局的意識，對于攝像記者本身來說編導意識是其自身應該具備的非常重要的基本素養。通過不斷培養和提升自身的編導意識，使攝像記者能夠從不同的角度和方面了解所拍攝的電視節目，從整體上把握節目的整個拍攝過程，從而獲得更加完美的拍攝內容。此外，在整個節目的拍攝過程中，攝像記者更需要一些拍攝技巧來對畫面進行修飾，考慮拍攝的角度、場景以及構圖等以此來獲得更加出色的素材。通過編導意識的培養，還能在不同程度上培養攝像記者的創新意識，從而拍攝出更好的攝像作品。

二、攝像記者編導意識的養成策略

（一）培養創作意識

在電視節目的制作中攝像記者往往具有很重要的作用，攝像記者是電視節目創作的基礎，攝像記者的拍攝技術以及創作效果對于電視節目的效果都有很重要的影響，攝像記者往往對于整個節目的場景、人物設定以及整體色調等都要有一定的審美能力，具有獨特的自我創作視角，給受眾帶來視覺上的效果沖擊。所以，在日常的攝像任務中要不斷養成攝像記者的創作意識，使其在攝像中更好的表現出電視節目所要表達的內容以及高度。在攝像創作中，要深入解讀創作腳本，了解相關的拍攝內容以及節目的基本結構等，根據相關的節目要求形成一定的拍攝構思和簡單的畫面。這就要求攝像記者在節目的拍攝過程中不斷增強自身的自主創作意識，不斷提升節目的拍攝質量，使其攝像作品更優秀。

（二）培養團隊協作精神

在電視節目的制作中往往需要多個部門的不斷配合才能完成，很多相關的工作內容都需要互相配合完成，因此在實際的工作中作為攝像記者應具有協調、溝通以及團隊合作意識，要和其他各部門相互配合、不斷交流，了解相關拍攝流程以及內容等，正確把握節目主旨，真正實現制作團隊之間的有效合作，使工作更加得心應手。例如，在黑河萬人彩虹跑、黑河熒光夜跑以及中俄森林寶貝等大型活動的拍攝、制作過程中，很多工作都不是相互獨立的，要互相合作，攝像記者不僅僅要了解節目創作的核心和思想內涵，還要具備一定的審美，不斷掌握受眾的喜好、滿足受眾的觀看心理，在攝像的過程中要巧妙地運用創作技巧，使整個節目更加富有藝術性。

（三）在生活中獲取靈感

藝術往往來源于生活，電視節目很大程度上是對于現實生活的一種直接或是間接的反饋，所以攝像記者所拍攝的內容往往具有較強的生活內涵。攝像記者應在日常的拍攝中注意對生活現象進行觀察，對生活的思想內涵積極體會，不斷與實際生活相融合，勤于思考，形成自己不同的見解和體會。要充分認識生活的內涵本質，深入生活的不同場景，發揮自身的想象，使其拍攝的電視作品更加的貼近生活。例如，在黑河愛輝區新生鄂倫春民族鄉古倫木踏節的拍攝中，其活動內容豐富多彩，賽馬、射箭、射擊、摔跤及唱歌、跳舞、講故事、下棋、玩木牌等文體活動，攏上篝火，祭神祭祖等。應根據其民族的風俗、特色以及習慣進行拍攝角度、場景的選取。所以，在節目的拍攝中攝像記者能夠更好的觀察生活，豐富自身的人生閱歷，那么對于不同節目的畫面把握都有更加深入的見解，使其拍攝的內容更加符合受眾的心理。

（四）不斷提升畫面把控力

在電視節目的制作和拍攝過程中，編導往往根據攝像記者所拍攝的素材，對拍攝的畫面進行剪輯，這些都需要攝像記者在拍攝的過程中充分了解節目的主旨和需要，具有一定的編導意識，做到心中有數，充分與節目的主要思想相契合。例如在中俄文化大集的拍攝中應注重整體畫面的把控，對于不同的民族文化以及繁雜的藝術品、活動等進行多角度的拍攝。在中俄文化大集花車巡游暨中俄民眾狂歡活動的拍攝中，攝像記者在拍攝的過程中要提高對畫面的把控能力，不斷加強與編導之間的交流、協調，按照編導的想法和節目內容的需要調整拍攝的內容、角度等，使其拍攝的內容更加符合節目的需要。

（五）編導知識的自主學習

在節目制作中攝像記者應全面提高自身的業務水平，要從實際出發學習編導專業的相關知識。在實際的工作中如果攝像記者不掌握一定的編導知識，僅僅通過編導人員來解釋拍攝需要的內容、角度等，攝像記者被動的進行拍攝，其拍攝效果往往無法達到想要的效果，使其拍攝的內容相對比較生硬，缺少自主性，往往給節目的品質帶來很大的影響。但是通過編導知識的學習，使攝像記者從編導的角度了解節目的需要，根據節目的不同要求提出自我見解，使其能夠更好的把握節目的主要思想和核心內容。使拍攝的內容更加富有情感，使節目的真實狀態更好的體現出來。攝像記者在學習編導知識的同時，還應了解其他制作領域的相關知識，多角度的提高自身的整體素質和水平。

三、總結

在融媒體背景下不斷提高節目的拍攝質量，我們必須從不同的幾個方面入手，要更加重視攝像記者自身編導意識的養成，要充分培養團隊成員之間的協作意識，不斷提高自身的思維能力，對于編導知識要加強學習，不斷提高自身的綜合素質，在日常的工作中更為出色的完成攝像任務。