網絡時代高中生思想政治教育面臨的挑戰與對策

李孟軍 梁俊

一、網絡時代加強高中生思想政治教育工作的原因

（一）網絡時代加強高中生思想政治教育工作的必要性

1.現實狀況的復雜

《中國互聯網絡信息中心發布的調查報告》顯示，2013年中國青少年網民規模已達2.56億，占青少年總體的71.8%。整體網民中小學及以下學歷人群的占比為2.1%，中國網民繼續向低學歷人群擴散。足以看出高中生群體對于網絡的依賴是逐步加深的。針對高中生“上網是干什么”這個問題，諸多回答是休閑娛樂、聊天、收發郵件、購物及下載各類軟件，而查閱資料、學習之類的答案少之又少?？梢钥闯鼍W絡時代的入侵使高中生的生活受到了不同程度的影響，保障青少年健康上網、避免他們網絡成癮或過度用網的問題也備受關注。

2.網絡時代與思想政治教育不相適應

網絡時代的到來拓寬了理論教育的空間，使思想政治教育向信息化、科學化的方向發展。高中生處于心理波動期，網絡帶給了他們諸多信息影響其心智的發展，思想政治教育就是對受教育者進行教育并引導他們認識環境、改造環境的過程。網絡弱化了教師、學校、家庭對于高中生思想觀念的培養，減弱了對于高中生思想是否正確發展的可控性，使得思想政治教育難度加大，必須使得相關教育者采取新措施。

（二）網絡時代加強高中生思想政治教育工作的重要性

1.實現高中生自身的發展

2.推動社會穩定和持續發展

二、網絡時代高中生思想政治教育工作面臨的挑戰

（一）網絡時代高中生思想政治教育工作的挑戰

1.網絡時代對受教育者的挑戰

首先，網絡沖擊了高中生的意識形態。其次，網絡對高中生的明辨是非能力提出了挑戰。

2.網絡時代對教育者的挑戰

教育工作者是思想政治教育的施行者，網絡時代思想政治教育者的權威和作用是要通過喚起學生的興趣、好奇心，引導受教育者自己掌握命運，使他們學會參與教育的過程。網絡時代也給教育工作者帶來了不小的沖擊與挑戰。

3.網絡時代對初中思想政治教育工作帶來了挑戰

首先，網絡對思想政治教育的內容提出了挑戰。其次，網絡對思想政治教育的價值導向提出了挑戰。

三、網絡時代加強高中生思想政治教育工作的對策

（一）更新高中生思想政治教育的工作理念

1.樹立師生平等互動的教學理念

網絡時代的到來使得師生可以共享資源，學生在接受新事物、接收新信息方面遠快于教師，思想政治教育工作者要根據制定的教育目標，有意識地選擇具有特定內容的教材和教育對象，進行集中的、持續的教育，最終達到既定的教育目標。教師要學會如何與學生進行思想、精神層面的交流和溝通，學會尊重并鼓勵學生的想法，支持他們的理想信念，引導和幫助解決他們遇到的各種思想問題，真正通過師生的交流與配合來走入他們的內心世界，取得思想政治教育的良好效果。

2.樹立與時俱進的創新理念

新時期，為了迎接網絡帶來的挑戰和鞏固思想政治教育的底線，我們必須用先進理論占領網絡陣地，不斷增強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的影響力，使馬克思主義占領思想政治教育工作的陣地。要結合自身國情弘揚時代精神、民族精神，堅守社會主義核心價值觀與社會主義榮辱觀，用先進的思想文化來引導高中生的思想意識形態，與時俱進有效進行思想政治教育內容、方式的更新，充分發揮思想政治教育在網絡時代中的突出作用。

（二）改進高中生思想政治教育的工作方式

1.加強現代傳媒的有效運用

現階段，我們要充分利用傳媒在教學育人、思想政治觀點傳播方面的突出作用，借助現代傳媒在線或遠程進行思想政治教育，擴大思想政治教育的受眾群體、改變思想政治傳播的固有方式，使思想政治教育與現代傳媒緊密結合增強其實效性。思想政治教育要改變以往硬性灌輸的方式，緊密聯系受教育者的實際情況、思想面貌和心理狀況，采取溫和的、柔性的方式使受教育成為自覺自愿的主動接受者，不斷提升思想的敏銳性和開放度，打破傳統的思維定勢，努力以新的思想認識打開工作的新局面。這樣才能真正達到思想政治教育的深層目的和根本追求。

2.完善師生平等互動的教學方式

（三）提升思想政治教育工作者的素質

1.提升思想政治工作者的知識涵養

網絡時代要求教育者樹立全球意識、整體意識，立足于世界政治教育者的角度來引導學生，通過政治教育傳遞世界人文關懷。同時，思想政治教育工作者也應加強自身理論知識的學習，不斷提升自身的理論素養。

2.提升各項技能

網絡時代對思想政治教育工作者的相關能力帶來了挑戰?，F今，為了具備更強的能力，思想政治教育工作者不僅需要具備更高的思想道德境界、博采眾長的知識涵養、先進的價值觀追求、靈活的授課技能，更需要了解相關的網絡技術、具備更靈活的思維方式和教育方式，能夠在復雜的時代背景下堅持、完善本我并善于進行受教育者思想層面的引導工作。因此，思想政治教育工作者應施提高自身的網絡運用能力，學習掌握思想政治教育基本原理與網絡思想政治教育業務方面的專業基礎理論，從而提高自身的網絡思想政治教育素質。明確思想政治教育從業人員的準入規則，提高網絡思想政治教育工作隊伍的整體素質 的基礎上不斷培養開放、競爭的時代觀念，形成與網絡時代相匹配的思想、道德、精神面貌，熟知并能靈活駕馭相關的網絡應用技術，只有這樣才能切實有效在網絡時代的浪潮中進行思想政治教育工作并取得最佳效果。

高中生處于思想的波動相對較大的年紀，他們渴望獨立、自我意識強烈、要求更全面認識自身所處的世界，他們雖富有理想追求，但這種理想中往往帶有幻想的色彩。網絡時代的到來對它們而言是一把“雙刃劍”，這就要求思想政治教育入理入心，實現既要合理、有效利用網絡帶給我們的各種福利，同時又要最大程度上預防、抵制不良信息的危害與侵蝕，防微杜漸。切實有效實現網絡時代下高中生思想政治教育的新成效與新突破；幫助學生樹立積極向上的世界觀、人生觀、價值觀，引領學生選擇正確的人生航向。