英語教學中培養學生閱讀能力探析

吳盛嬌

摘? 要：隨著時代的發展和社會的變化，我國教育也發生了一系列的改變，傳統的應試教育已經無法滿足現如今時代背景和社會背景下對于人才的需求了，因此素質教育和核心素養及學生綜合能力的培養開始走上時代與教育的舞臺。初中英語教學自身是具備著一定的基礎性的，在初中教學階段，積極有效的培養學生英語閱讀能力十分關鍵，要不斷促進學生養成良好的英語學習和閱讀的習慣。本文就英語教學中培養學生閱讀能力探析做簡單的分析和探討。

關鍵詞：初中英語;英語教學;閱讀能力;培養策略

引言：

初中英語教學自身是具備著一定的基礎性的，越是基礎的內容，越是具備著不可復制的重要性，其自身的重要性等多方面內容，是不容忽視的。面對這一系列的問題，要給予高度的關注和重視，在英語教學的過程中，注重對于學生的閱讀能力培養。學生自身所處的年齡階段和學齡階段，自身的可塑造性等方面的特點較強。正因這一系列的特點，要在實際教學工作中，積極正確的認識到英語教學中培養學生閱讀能力的重要性。

一、初中英語教學中培養學生閱讀能力的重要性分析

在初中教育階段，英語教學工作自身的重要性是不言而喻的，同時在實際教學工作開展進行的過程中，教學工作也面臨著諸多方面的考驗。要在聽說讀寫四大板塊培養的過程中，積極有效地促進學生閱讀能力的提高，養成良好的閱讀習慣，促進閱讀理解等多方面的能力提高[1]。從實際角度來說，一門實用性語言的學習，需要閱讀能力的參與，更需要閱讀能力輔助學生自身英語能力的綜合提高。由此可見，在實際教學工作開展進行的過程中，積極有效的培養學生自身的閱讀能力，是具備著不可替代的重要性的。實際工作開展進行的過程中，要對閱讀能力培養給予高度的關注和重視。通過閱讀，可以輔助學生形成一定的語感，從而促進學生進行合理有效的綜合能力提高。語感自身是一個很神奇的東西，在潛意識中，學生可以通過一定的閱讀，來判斷短語、句子、單詞等方面內的內容正確性。尤其在該類科目課程標準中，也明確指出了，在初中英語教學階段要通過英語學習和英語教學，使學生初步形成語言運用的綜合能力，從而進一步夯實基礎，確保學生日后的學習可以順利的進行。由此可見，在初中教育階段的英語教學中，積極有效地培養學生自身的英語閱讀能力是十分重要的，更是必不可少的。要尋求有效的培養途徑，開展相應的培養工作，促進學生綜合能力的提高。

二、初中英語教學中培養學生閱讀能力的實際策略探析

（一）做好詞匯教學等基礎部分教學工作

英語教學的過程中，詞匯是最重要的一個基礎，更是所有閱讀和語言的基礎。由此可見，為了進一步養成良好的閱讀習慣，培養學生的閱讀能力，積極有效的開展詞匯教學是十分關鍵的[2]。離開語法，或許學生可以用英語表達的內容會很少，但離開單詞，學生則根本無法閱讀和表達。在實際教學工作中，應該輔助學生扎實基礎，要將整體的教學工作腳步漸漸放慢，將相關的詞匯教學給予高度的關注和重視，從而以詞匯的角度出發，準確的進行閱讀，分析文章的感情和文章所表達的細節、具體內容?？偟膩碚f，可以進一步圍繞著詞匯，來拓展相關的實際內容，拓展學生自身的知識范圍，進行充分的理解。例如，教師在講解almost這個單詞時，則可以進一步根據其自身的構詞，對most、much、many進行一定的講解。然而從詞義的角度，還可以將nearly進行拆解，進一步圍繞著一定的內容，分析若干個單詞，進行聯系性的記憶，為學生的閱讀學習做好扎實的詞匯方面的鋪墊。

詞匯是所有語言的基礎，所以在實際教學工作中，要將詞匯和閱讀能力的培養緊密聯系在一起。要促進學生對于詞義、構詞等多方面的強化記憶，才可以進一步確保學生閱讀的準確無誤及順暢性，較好地提升學生自身的英語綜合能力。

（二）加強閱讀技巧的培養

在英語閱讀的過程中，相關教學工作更應該注重對于學生閱讀技巧的培養。只有通過這樣的方法，才可以進一步確保學生閱讀能力生成的正確無誤，整體閱讀的流暢性。從實際角度來說，在閱讀的過程中，應該注重讓學生抓住閱讀中的主旨句，進一步圍繞著關鍵的內容，開展合理有效的閱讀。在進行一定的閱讀之后，鼓勵學生圍繞著所閱讀的內容，利用自己的語言來表述閱讀中所看到的內容。圍繞著一些熟悉的文章，可以讓學生利用英語來表達文章中的意義，向大家來闡述在閱讀過程中的所有內容。由此可見，閱讀技巧的培養是全方位的，只有通過這樣的技巧和能力的培養，才可以確保學生自身閱讀能力的持續性提高。當學生找到了學習和提高的技巧，則可以進一步激發學生自身的學習興趣，圍繞著相關的內容，則可以進一步鍛煉學生的英語綜合能力。值得一提的是，在實際教學工作開展進行的過程中，圍繞著生詞量較少的文章，可以進一步讓學生聯系上下文，猜一下生詞的意義。經過這樣的思考，也可以輔助學生進一步牢記生詞，在下次進行閱讀的過程中，也可以進一步利用這樣的方法，輔助學生進行流暢的閱讀。

三、結束語

如上所述，在初中英語教學的過程中，積極有效地培養學生自身的閱讀能力十分重要，有助于學生進一步進行更高難度的英語學習，養成良好的英語學習習慣，提升自身的英語綜合能力及英語學習能力。

參考文獻

[1]? 郭元鳳.淺談如何在初中英語教學中提升學生的閱讀能力[J].教師，2016（21）：00063-00063.

[2]? 李福珍.淺談初中英語教學中學生閱讀能力的培養[J].中學生英語，2017（18）：00060-00060.