建構標準化管理體系

王天紅

摘? 要：新時代下，需要我們對所負責的工作進行創新性建設，筆者所負責的是實驗儀器設備的管理，這些一儀器設備也正是保障師生們正常開展實驗的基本保障，因此，實驗室儀器設備的管理對于教育局儀器站是一份重要的工作。本文就將從實驗室儀器設備管理出現的問題，以及怎樣去解決分析出發。

關鍵詞：實驗室;儀器設備;創新

實驗室儀器設備的管理是一項嚴謹的事情，管理人員需要認真的對待儀器管理的相關工作，從中找出出現的各種問題，選擇最有效快捷的方式去處理，這樣才能夠間接的提高實驗的效率。實驗儀器的精密性很大程度上就決定了實驗能否成功，實驗人員的努力是否白費。隨著改革開放以來，我們國家加大了對教育方面的力度，相應的，實驗儀器的種類和數量也大大增多，實驗室儀器更新換代也越來越快，但這并不意味著我們就可以放松對儀器的要求，相反，這就對教育局儀器站提出了更高的要求，在增加數量的同時，儀器的精密性也不能下降。下文就將從各個方面分析儀器管理出現的問題和解決方法。

一、實驗室儀器設備的管理現狀

教育局儀器站儀器設備的管理現在還沒能跟上時代的腳步，在很多方面上還很落后，以下將從管理方法，經費調節，投入產出等存在的問題出發，對于教育局現在的儀器設備的管理做出分析。

（一）管理方法較為落后

管理方法落后的原因就是管理人員的觀念落后，用落后的管理方法去管理現代化的儀器勢必會造成儀器的精密性降低。實驗室儀器設備的管理方法應該緊跟時代的潮流，根據不同時代儀器的特點制定不同的管理方案，讓每一部儀器都是因為使用次數太多降低精密度，而不是因為管理方法的不當導致報廢。此外，儀器管理方法的落后也導致了儀器設備的利用率平等，并且無法進行有效的改變，這也導致了實驗效率的降低。總而言之，管理人員要根據時代的發展和儀器設備的不同特點，創設出最合適的管理方案。

（二）經費調節存在問題

雖然說改革開放以后，國家加大對教育的投入資金，可是在一定程度上還是遠遠不能達到實驗室的要求，我們追求實驗的高效性，準確性，可是光靠改變實驗儀器設備的管理方法是遠遠不夠的，一些儀器精密性的降低就是跟它使用的程度成正比，時間久了，使用的次數增多，再怎么提高改變儀器的管理方法都沒有用，只有在合理的管理方法這一基礎上，加大資金的投入，加強教育局儀器站的科研設備的改進和實驗室的整體建設，實驗的效率才能真正的提高。

（三）投入產出不合理

投入產出不合理的意思是什么，就是作為一項投入很大的實驗，它所得的收益遠遠達不到投入的力度，這就影響了實驗室儀器設備的更新換代。我們理想的認為是，我們加大對實驗資金的投入，實驗成果也就越豐富，可是很多情況下實驗的投入和產出并不成正比。受到各種因素的影響，實驗最后成功與否，能產生多大的效益都是一個未知數，并且大多數情況下，實驗的產出都比不上投入，這就導致了從一開始對儀器設備的投入就收到限制，經費受到限制，人員不夠，就更導致了儀器的管理不能得到有效的提高。

二、教育局儀器站實驗室儀器設備管理方法的創新

教育局儀器站的管理人員通過對優秀管理方案的學習和平常的積累研究，設計出了多種有效的管理模式，以下將從溝通協作，樹立正確的使用意識和全面培養管理人員的綜合素質等方面進行分析。

（一）加強不同部門之間的溝通協作。

雖然說儀器設備的管理是教育局儀器站的職責，可是儀器的使用等后續問題涉及到不同的部門和單位，所以要想管理好實驗室的儀器設備，就必須從不同部門之間的溝通協作入手。在使用的過程中，不同部門及時溝通，及時的反映解決使用中儀器出現的問題，不同的部門協調合作。教育局儀器站也應該在此基礎上設計出最合適的管理方案。讓儀器設備的使用壽命越來越長，實驗的效率也能夠得到有效的提升。

（二）培養相關人員正確的使用觀念。

實驗室儀器設備的管理方式固然很重要，可是相關人員有一個正確的使用觀念更重要。相關人員在使用儀器的過程中，要有一個正確科學的使用觀，相關部門要培養管理人員的這方面意識。例如，在教育局儀器站購買了這個儀器后，其他的相關部門也購買了這個儀器，或者購買了跟這個功能相差無幾的儀器，這就造成了資源的重復浪費。因此要教育相關人員對于儀器管理的這方面意識，引導相關人員科學合理的使用儀器，也可以定期的對這些使用人員進行一個培訓，檢查相關人員對于儀器使用的觀念，完善這方面的管理制度，讓每一個儀器都能各盡其職，讓實驗效率不在因為這些外在因素受影響。

（三）觀念提高管理人員的綜合素質

管理人員的綜合素質十分的重要，在儀器設備的管理中，管理人員的綜合性素質起到了很大的作用，加強管理人員的責任心，保證每一部儀器在使用前，使用中和使用后都能夠最大程度的還原。管理實驗室的儀器設備，對于管理人員來說要求很高，管理人員不僅要根據儀器的使用情況，破損情況做出系統性分析記錄，還要時刻的關注每一部儀器的狀況，保證在每一次使用前都能對實驗結果的影響降到最小。全面提高管理人員的綜合素質，為實驗儀器設備的管理提高強有力的后臺保障。

三、結束語

教育局儀器站儀器設備的管理需要不同部門和管理人員的共同努力，在不斷實踐的過程中，我們將會慢慢摸索出最合適，最科學的管理方案，讓實驗室的儀器設備能夠在我們的努力下出現的問題越來越少，越來越小，讓實驗能夠越來越高效成功。管理人員也會不斷繼續探索，以更科學的模式去管理實驗設備。

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