小學數學特性分析

數學最有普遍性。在日常生活中，數學和我們息息相關，我們每件事，每個時刻都要用上它，可說是不能沒有它，它的出現方便大家解決了許多實際問題。經常碰到的是數學最基礎的知識，加減乘除的方法時時刻刻用到它。比如，我們經常要買吃的穿的用的物品，要付錢給老板，你給他錢，大多數是一張整鈔，老板還要找零錢給你，找得對不對，你自己肯定還要算一下。我也常自己去買東西，我算找零常用減法。有次我買東西，東西3元6角，我付了10元，老板找我錢時，先付給我4角硬幣，嘴里說道4元，再付我1元硬幣，又說道5元，最后給一張5元紙幣，又說道一起10元。我起初不解，后一想老板用的是加法，東西和找零加起來正好和我給他的10元相等。我體會到解決一個問題，可以用不同的辦法。在我們生活中只要留心，一定會有新的發現，來豐富自己的知識。數學很有實用性。現在大家都有房子，經濟條件好了，總想把房子裝修一下，讓自己住得舒服一些。比如，客廳要鋪地磚，我應該買多少塊地磚，買多了想退會碰到麻煩，損壞和搬運總是煩心。這就要自己先估算一下，盡量不要多買，差不多夠用最好。這時，我們課堂上已學過的面積的計算方法就派上用場了。先量一下客廳的長寬算出面積，再了解一下一塊地磚的面積，用除法就能算出要多少塊地磚。房間鋪地板，墻面刷涂料等要用多少材料也可用同樣的方法算出。還有很多方面可以用到我們學過的計算方法。

數學有時也可找到規律性。有些數字的計算找出規律性，記住了這些數學和它們的計算結果，以后碰到可以很快算出結果。舉幾個數學例式：25×_4=100，記住了這個結果，那么25_8就是前式擴大2倍，得200。同樣125×_4=500，那么125×_8=1000。還比如：個位數是5的二位數，它們的平方數也有快算方法：比如35的平方，先將個位數5的平方算出，得25，這是35平方后的個位數和十位數，它的百位數或千位數要這樣算：取35的個位數3，再取一個十位數加1的數，即3+1=4，然后將十位3和其加1的數4相乘得12，最后將12和25連寫，得1225。這就是35平方的得數。其他個位是5的二位數平方也同樣加1。掌握了這一規律，記住了方法個位是5的二位數平方就很快算并寫出，比如25的平方625，55的平方3025。有些娛樂活動中也會用到數學基本知識，可以說數學還具有娛樂性。我們除了日常工作學習生活，還必須參加娛樂活動，否則生活會變得枯燥無味。娛樂活動的種類項目很多，其中撲克也是常玩的一種。據說玩牌時要想羸就必須記住某號牌已出了多少張，其他人手中還有多少張，這樣來計算自己出牌的大小和順序，做到心中有底，不至于出錯牌。計算正確，即使自己的牌不是很好，也不會讓自己輸得很慘，甚至還能勝出。還比如，棋盤式小方格中填數學游戲，要使用方格的橫.豎.斜格中的數字加起來相等，每小格中必須填上合適的數字才行，這是很費腦筋的。

常聽大人們說，知識就是力量。數學就是一門最基本最重要最須掌握的知識，可以說數學也是力量，特別是在高科技領域中，沒有數學知識，沒有它的精確計算，事情就寸步難行。例如：我國最近發射了“神七”飛船，大家看過電視報道就知道，它的發射時間，空中運行軌跡，它返回地球的時間和地點，都是經許多科學家周密計算過的，才保證了這次任務的圓滿成功，使我國的航天技術向前邁出了歷史性的一大步。我說了上面這些，可見數學在我們生活中的地位多么重要。現在我們學習的數學知識是最基本的，我們一定要把最基礎的知識學好，以后還有更深的數學知識要我們去學習。大家共同努力吧！

作者簡介：

陳明子，單位：江蘇省太倉市經貿小學四七班。

指導老師：彭惲。