牢記教育初心 擔當育人使命

趙星

摘要：新時代對高職院校的期望很大，對高職院校的黨員教師也提出了更高的工作要求。在全黨全社會掀起學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的熱潮，在開展“不忘初心，牢記使命”主題教育的大環境下，高職院校黨員教師應牢記教育初心，擔當育人使命，以時不我待的魄力推進教育改革和創新。

關鍵詞：黨員教師;初心;育人;使命

習近平總書記在2018年全國教育大會講話中指出，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。而高校教師是高校教育勞動的主體，是學校師生關系的主體，是言傳身教、教書育人的教育者;是文化知識的傳播者;是智力資源的開發者;是教育創新的開拓者;更是未來生活的設計者，同時還是心理健康的指導者和集體活動的組織者以及學校與社會的溝通者。教師的角色是受社會的委托，按照社會發展的要求在不斷地豐富和完善之中。

作為一名高職院校的普通教師黨員，如何銘記初心、實踐初心、實現初心，是我們從事教育工作的所有教育工作者需要思考的問題。教育，育人為本，育人應該是我們教師永恒不變的初心。初心即稚子之心，真純潔凈，引申為對教育、對教學工作保有一顆純真的心。我們黨從誕生之日起，就懷著一顆為民求解放、謀幸福的寶貴初心。正是有了這顆初心，我們才贏得了億萬民心，凝聚起無堅不摧的力量，從而贏得了革命、建設和改革的勝利。教育何嘗不是如此呢？如果我們忘記了初心，我們在教學之路上就會走得十分茫然，就會忘記為什么來，要到哪里去;就會以灌輸為基本方式，少了去仰望教育這個廣闊星空;就會以分數去衡量一個學生，以致讓學生的心靈物化和精神枯萎。

只有時時不忘教育初心，方得育人始終。親其師，則信其道;信其道，則循其步。教師是學生的路標，教師的一言一行、一舉一動都會在學生的心靈上留下烙印。作為一名高職院校的普通黨員教師，我們必須堅守理想信念，提高道德修養，豐富專業知識，牢記育人使命，讓教育回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想，在教育這條點亮他人希望與智慧之燈的光明坦途上，一步一個腳印去做好自己的育人工作。

教學是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學境界。學習并掌握相關的教育理論、專業知識體系、扎實的專業技能、有較強的專業評價和教育創新能力。這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實踐，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神，推進教學改革，在辦學體制和管理機制的創新上有突破;在學科建設、專業建設和課程建設上有新亮點;在服務企業人才培養、培訓和科技創新上有新進步。同時也要加緊業務學習，不斷更新知識，以適應現代教育教學的需要。

今年是新中國成立70周年，中國共產黨成立98周年，更是深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要時期。接近一個世紀的風雨兼程，造就了中國共產黨堅定理想信念、為祖國和人民無私奉獻的優秀品質。高職院校教師黨員應以高度的政治責任感和更加自覺的擔當精神，切實擔負起立德樹人、教書育人的光榮使命，毫不動搖的堅持黨的領導，毫不動搖的加強黨的建設，更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

全體師生黨員要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢記教育初心，擔當育人使命，在以下四個方面體現出新時代黨員教育工作者的擔當和責任：

一是在堅定理想信念上體現擔當。作為黨的教育工作者，要牢記教育初心，擔當育人使命。忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，積極推進“三全”育人改革，立德樹人，在教授學生技能的同時，通過推進思政課程和課程思政建設，馬克思主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進頭腦，加強對學生的理想信念及社會主義核心價值觀的引導教育。增強教書育人的使命感和社會責任感，豐富專業技能和內涵道德修養，讓有信仰者教信仰，為黨育人，為國育才，把學生培養成為具有馬克思主義信仰和遠大共產主義理想的社會主義建設者和接班人。

二是在強化政治意識上體現擔當。作為黨的教育工作者，要清醒地認識到“培養什么人，怎樣培養人”，提高政治站位，把立德樹人作為根本任務，強化“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，教育引導學生堅定正確的政治方向和“四個自信”，教育和培養青年學生成為有理想、有道德、有知識、有紀律的四有好青年。

三是在守護意識形態陣地，維護校園安全穩定上體現擔當。黨的教育工作者要自覺維護校園安全穩定，守護好意識形態陣地。保持高度的政治警覺，以高度負責的政治擔當，加強正面宣傳教育，堅持馬克思主義的指導地位，弘揚正能量;旗幟鮮明的反對錯誤思潮和言論，表明態度，防范可能存在的風險，將責任落到實處，確保校園安全穩定。

四是在深化職教改革，提高發展服務能力上體現擔當。以干事創業的責任擔當，積極推進各項改革措施的落地落實。以建設技能型高水平大學、特色高水平專業為目標，堅持社會主義辦學方向、堅持以立德樹人為根本，以服務經濟社會發展為宗旨，以服務就業創業為導向，以提高質量為核心，全面深化教育體制改革，提升技能型人才培養質量，服務地方經濟發展，辦好人民滿意的教育，為建設現代化五大發展美好安徽，為全面建成小康社會，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。