瘋狂培訓(xùn)不如理性育子

關(guān)勝山

為了讓孩子不輸在起跑線上，有的小學(xué)生家長(zhǎng)竟然一口氣交了7年的英語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)，有的孩子整個(gè)寒暑假都在上培訓(xùn)班。然而，瘋狂培訓(xùn)有時(shí)不僅達(dá)不到想要的目的，而且很可能加劇孩子的逆反心理，造成得不償失的尷尬局面。

家長(zhǎng)們與其掉進(jìn)瘋狂培訓(xùn)的陷阱里，不如靜下心來(lái)理性育子，學(xué)會(huì)尊重孩子、理解孩子、寬容孩子。

一個(gè)孩子如果能夠得到大人的尊重和認(rèn)可，長(zhǎng)大后也會(huì)懂得去尊重他人。孩子最初受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的，而尊重別人的意識(shí)也是在日常生活小事中不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。即使孩子犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)們也要耐著性子冷靜下來(lái)，與孩子親密交流，讓孩子擁有個(gè)人獨(dú)立的空間，給他業(yè)余時(shí)間的支配權(quán)和自主權(quán)，尊重他的興趣、愛(ài)好，并且善待孩子結(jié)交的朋友等。

家長(zhǎng)一旦有了尊重、理解和寬容這三大法寶，家庭教育就會(huì)水到渠成。而大部分家長(zhǎng)更看重孩子的分?jǐn)?shù)，這也是導(dǎo)致親子關(guān)系緊張的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

分?jǐn)?shù)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)固然重要，但家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注孩子的進(jìn)步表現(xiàn)和成長(zhǎng)過(guò)程。孩子考試好的時(shí)候，應(yīng)該祝賀他、表?yè)P(yáng)他，叫他再接再厲;考得不太理想的時(shí)候，家長(zhǎng)也不應(yīng)馬上指責(zé)，而應(yīng)安慰、鼓勵(lì)孩子，及時(shí)查找問(wèn)題，并認(rèn)真改正。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，既讓孩子提高學(xué)習(xí)效率，又學(xué)得輕松自在。讓孩子自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，家長(zhǎng)的陪伴必不可少。據(jù)研究，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以，逼著孩子上培訓(xùn)班，不如靜下心來(lái)，陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和積極的心態(tài)。