肺結核患者的心理護理和健康教育效果分析

高敏

【摘 要】目的：本次實驗將采用心理護理和健康教育 兩種方式對肺結核患者的臨床治療改善提供支持。方法：本次實驗選取了2018年12月-2019年6月在本機構進行治療的患者為對象，經過檢查后均已確診為繼發性肺結核，而符合實驗要求的人數有8例，根據患者治療的順序，以單雙數的形式分別進行不同方案的治療。對照組采用常規護理措施，觀察組則為心理護理聯合健康教育行為，分析患者病情改善程度。結果：從護理質量上看，觀察組患者在情緒問題的改善程度上較好，其焦慮和抑郁情緒分別為（39.7±2.2）分和（41.1±3.1）分，對照組為（46.2±3.1）分和（50.6±3.5）分，組間對比差異較為顯著，具有統計學意義（P<0.05）。與此同時，在護理滿意度的調查上，觀察組患者的滿意度為75%（3/4），明顯優于對照組的50%（2/4），因此，我們認為觀察組護理更佳。結論：采用心理護理聯合健康教育措施能夠更好地幫助患者認識疾病，并有助于緩解精神壓力，積極的配合治療，從而具有較高的護理滿意度。

【關鍵詞】肺結核;心理護理;健康教育

【中國分類號】R473.5 【文獻識別碼】B【文章編號】1002-8714（2019）12-0259-02

肺結核屬于常見的一種疾病，其咳血則為常見癥狀，并會由此患者的呼吸困難，除此之外，疾病具有病情長的特點，患者治療期間心理壓力大，生命安全備受威脅。在治療中，我們也應當關注患者的心理健康，而早治療可以更好地患者的病情改善提供支持。本次實驗選取了2018年12月-2019年6月在本機構進行治療的患者為對象，經過檢查后均已確診為繼發性肺結核，而符合實驗要求的人數有628例，通過不同護理措施分析進一步提升治療的有效性。

1 資料與方法

1.1一般資料

本次實驗選取了2018年12月-2019年6月在本機構進行治療的患者為對象，經過檢查后均已確診為繼發性肺結核，而符合實驗要求的人數有8例，根據患者治療的順序，以單雙數的形式分別進行不同方案的治療。其中，男性6例，女性2例，患者年齡在24-71歲之間，平均年齡為（45.6±3.2）歲。從病程上看，患者病程在1-14年之間，平均病程為（7.1±1.2）年。此外，在咳血并發癥的情況上看，屬于反復咳血的患者有6例，初次咳血則有2例。實驗排除了精神病、嚴重心臟病、肝腎疾病患者，在一般資料對比中不存在顯著性差異。

1.2護理方法

對照組采用常規護理模式，觀察組則為心理護理聯合健康教育行為，首先對患者進行病情、心態情況的基礎分析，對患者的經濟條件、工作環境、心理行為特征以及對疾病的認知進行討論。隨后，可以制定個性化的護理措施。對患者進行心理疏導，從行為、認知等方面加強指導，并結合患者家屬做好健康教育的普及[1]。除此之外，患者出現心理異常、行為異常，缺乏護理配合度，都需要進行及時的糾正，并制定心理計劃調節表，確保護理工作的有效性。

1.3評價標準

本次實驗需要進行心理問題的分析，并采用焦慮和抑郁量表進行分析。其次，進行護理滿意度的調查。

1.4統計方法

在本研究中對肺結核患者的治療期間的數據進行整理，并采用SPSS19.0專業計算軟件進行結果分析。通過具體化的指標來做治療、護理方案的確認，并能夠明晰患者病情的發展和控制結果。具體而言，本次實驗在焦慮和抑郁評分上使用計量統計，在滿意率上使用計數統計，統計結果具有意義（P<0.05）。

2 結果

從護理質量上看，觀察組患者在情緒問題的改善程度上較好，其焦慮和抑郁情緒分別為（39.7±2.2）分和（41.1±3.1）分，對照組為（46.2±3.1）分和（50.6±3.5）分，組間對比差異較為顯著，具有統計學意義（P<0.05）。如表1所示。

與此同時，在護理滿意度的調查上，觀察組患者的滿意度為75%（3/4），明顯優于對照組的50%（2/4），因此，我們認為觀察組護理更佳。

3 討論

肺結核疾病是有結合分歧桿菌所導致的慢性疾病，以肺部感染最為常見，而多數患者并不會立即發病，在變態反應增高或者抵抗力不足的時候則會引發疾病[2]。肺結核患者由于治療周期長、對感染的要求高，因此，也存在急躁、不耐煩的情緒，導致治療受到阻礙，如間斷性用藥等。患者缺乏對疾病的正確認識，也會導致其治療中斷。加強心理護理和健康指導，能夠更好地幫助患者提升用藥的科學性和有效性，有利于避免疾病的反復發作。除此之外，咳血作為常見并發癥也會引起患者恐慌，患者的焦慮、抑郁情緒也會隨之而來，從而產生抗拒治療情緒。

在護理措施中，醫護人員首先要重視患者心理問題，并能夠意識到情緒管理的重要性。而增強醫學知識，特別是疾病有關的基礎問題分析，能夠更好地加強患者的自我保護、自我管理意識，而心理護理結合健康教育則可以達到這一目的[3]。

綜上所述，采用心理護理聯合健康教育措施能夠更好地幫助患者認識疾病，并有助于緩解精神壓力，積極的配合治療，從而具有較高的護理滿意度。

參考文獻

[1] 徐敏. 耐多藥肺結核患者健康宣教與心理干預效果分析[J]. 齊齊哈爾醫學院學報，2016，37（35）：4478-4479.

[2] 張文新，孫玫，黃麗君，劉媛媛. 肺結核患者健康教育模式的應用及前景展望[J]. 當代護士（中旬刊），2017（07）：12-14.

[3] 孫鳳杰. 心理護理在提高肺結核咯血患者護理滿意度中的效果研究[J]. 中國醫藥科學，

2013，3（20）：120-121.