中職學校服裝設計課教學分析

彭慶軒

摘 要：職業學校服裝專業最重要的一門課程就是服裝項目設計，該課程不僅需要很強的理論知識，還需要一定的實踐經驗。服裝項目設計對服裝項目設計訓練給予了高度重視，這就促使服裝項目設計訓練成為了服裝項目設計課程的核心所在。

然而，服裝項目設計課程仍存在著諸多問題需要去解決。基于此，本文探討了中職學校服裝項目設計課程開展的現狀和不足之處，探究并提出了中職學校服裝項目設計課程教學的有效措施，希望為中職學校更好地開展服裝項目設計課程提供參考。

關鍵詞：中職學校；教學策略；服裝設計

針對于當前中職學校服裝項目設計課程存在的不足與缺陷，需要采取有效的教學策略對項目設計課程教學進行完善。學校要秉持著項目課程變革的相關理念，明確教學任務，把項目設計和實踐操作統一于服裝項目設計教學的整個課程內容當中，規劃好教學方案，提高學生服裝項目設計的專業知識和技能水平。

一、中職學校服裝項目設計課程開展的現狀和不足之處

我國經濟的快速發展促使服裝市場的競爭愈加激烈，未來服裝行業的發展進步更是需要綜合素質比較高的設計師。也可以說，服裝專業的學生需要更高水平的專業素質和技能本領，這就需要服裝項目設計課程教學工作更加完善。然而，我國當前中職學校服裝專業學生往往存在著這樣的問題，即專業素質不符合社會要求[1]。……