基于慕課下計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)方法創(chuàng)新舉措窺探

摘 要：在當(dāng)今信息化時(shí)代下，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)模式已經(jīng)不能夠滿足當(dāng)下需求。作為公共基礎(chǔ)課程中重要組成部分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀計(jì)算機(jī)人才有著重要作用，因此，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)需要適應(yīng)時(shí)代需求，全面進(jìn)行改革。本文從慕課背景下計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀角度出發(fā)，提出了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)方法創(chuàng)新舉措的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：慕課；計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)；創(chuàng)新教學(xué)方法

慕課就是通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開放在線課程，主要以短視頻教學(xué)為主，平均每周一個(gè)小時(shí)的內(nèi)容學(xué)習(xí)，同時(shí)，在視頻后有專業(yè)測(cè)試和互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過這種方式可以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，教師也能及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握情況。通過調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺、聽覺等各種感官，激發(fā)學(xué)生興趣，豐富教學(xué)形式，開擴(kuò)學(xué)生知識(shí)面。因此，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程需要在慕課背景下改革，通過科學(xué)合理的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生計(jì)算機(jī)綜合你能力。

一、基于慕課下計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)存在的問題

（一）教學(xué)內(nèi)容無法滿足社會(huì)需求

隨著我國(guó)社會(huì)不斷進(jìn)步，社會(huì)對(duì)于人才需求也在不斷提高。計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了各行各業(yè)必不可少的支持工具，但是計(jì)算機(jī)功能需求不盡相同，如文員、會(huì)計(jì)等職業(yè)，通常對(duì)Excel軟件要求較高，而行政類文員則需要熟練操作Word，對(duì)于企劃、工程等行業(yè)，他們經(jīng)常會(huì)用到PPT軟件。但就目前的計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容來看，只是單一的對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作進(jìn)行教學(xué)，并沒有涵蓋社會(huì)職業(yè)需求的計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力教學(xué)。……