新課程背景下高中化學實驗教學心得

楊文姬

摘 要：縱觀化學的發(fā)展史我們可以發(fā)現(xiàn)，化學研究的每一個突破與進步都是以化學實驗為基礎的。因此，在高中化學教學中的化學實驗教學具有極為重要的意義。一方面，它有助于學生對于生活中的化學現(xiàn)象以及學習的化學理論有更直觀深刻的理解，另一方面，它有助于訓練學生的化學思維，培養(yǎng)學生化學研究的能力。除以上兩方面外化學實驗還能培養(yǎng)學生對于化學學習的興趣，由此可見，化學實驗教學在高中化學教學中具有重要意義。本文即是筆者在多年的高中化學試驗教學中的一些心得體會，希望能為化學實驗教學提供一些參考。

關鍵詞：高中化學；新課程改革；化學實驗教學；心得體會

化學實驗有助于激發(fā)學生學習化學的興趣，創(chuàng)設生動活潑的教學情景，幫助學生理解和掌握化學知識和技能，啟迪學生的科學思維，訓練學生的科學方法，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和價值觀，對學生進行安全、環(huán)保、合作、節(jié)約等教育。對全面提高學生的科學素養(yǎng)有著極為重要的作用。新課程的高中化學實驗實現(xiàn)四個轉變，使新課程的化學實驗教學探究化、生活化、綠色化、現(xiàn)代化。

一、新課改背景下的高中化學實驗教學中要堅持安全第一的原則

化學實驗具有一定的危險性，可能會用到一些比較危險的化學器材，易燃易爆易腐蝕的化學試劑。近幾年我國天津港的大火，鹽城化工廠爆炸實質上都跟危險化學品的使用、管理有關。……