我的學校在流光湖

張雨冉

我的學校在流光湖，這里風光怡人，空氣清新，遠處的山與近處的小河為學校打造了天然的學習環(huán)境。流光嶺不僅是我的家鄉(xiāng)，也是我讀書學習知識的地方，在這里我的身體一天一天變得強壯，我在知識也與日俱增。

流光嶺中心小學坐落在流光嶺鎮(zhèn)流市村流光湖畔，全稱流光嶺鎮(zhèn)中心小學，是一所省級合格的農(nóng)村中心小學，為振興農(nóng)村教育做出了貢獻。學校創(chuàng)辦與1939年，是在楊氏華公祠的基礎(chǔ)上改建而來，曾三遷校址，六更校名，于1989年由原流市小學擴建為流光嶺鎮(zhèn)中心小學。

經(jīng)過幾代師生的建設(shè)與發(fā)展，今天全校占地面積約12790平方米，其中建筑面積達到5068平方米，包括12個教學班，在校學生530余人。師資力量是貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)出全面發(fā)展學生的重要前提。流光嶺中心小學現(xiàn)有教職工23人，其中本科學歷12人，大專學歷11人，高級教師5人，一級教師18人，二級教師4人。這是一支熱愛農(nóng)村教育、熱愛學生、勤于鉆研、擁有豐富教學經(jīng)驗的師資隊伍，他們常年奮戰(zhàn)在一線教學中，為振興農(nóng)村教育做出了不可磨滅的貢獻。

為了建設(shè)先進的農(nóng)村學校，培養(yǎng)出綜合發(fā)展的學生，我們的學校已經(jīng)緊跟時代潮流配備各種功能的教室，且教學設(shè)備齊全，保證學生能在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境里學習知識。為了增長學生的文化水平，學校的圖書室藏書19760余冊;為了增強學生的體魄，學校建造了2個籃球場，200米環(huán)形跑道田徑場一個，保證學生能在課余時間鍛煉身體。除此之外，學生還建設(shè)了寬敞明亮的學生食堂兼禮堂，為學生提供一個綠色安全的就餐環(huán)境以及文娛晚會的舉行場所。

在校長尹圖強的帶領(lǐng)下，流光嶺鎮(zhèn)中心小學奉行“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，所謂以人為本便是以學生的需求為工作的價值導(dǎo)向，一切工作都要保證學生在身心健康的基礎(chǔ)上學習知識，最終實現(xiàn)德智體美勞的全面發(fā)展。

流光嶺鎮(zhèn)中心小學恪守“文明、守紀、立志、勤奮”的校訓(xùn)，堅持“依法治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強校”的辦校思路，實行“民主科學，集思廣益，眾志成城”的管理方略，創(chuàng)造性地開展“兩苦一樂”（領(lǐng)導(dǎo)苦干、教師苦教、學生樂學）教育。學校堅定的跟隨國家政策與法規(guī)的腳步，同時更關(guān)注對學生民主精神與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，有張有弛的打造符合教育局標準的人性化校園。

我的學校在流光嶺，全名叫流光嶺鎮(zhèn)中心小學。我在這里已經(jīng)度過的幾年求學生活，在老師的幫助以及同學的陪伴下，我每天都能學習到新鮮的知識，能見識到別樣的新世界。我喜歡閱讀，圖書室為我提供了豐富的養(yǎng)分，課余時間我便靜下心來享受愜意的讀書時光，有些小說以及小文章，能讓我的思緒能飛出校園飛出流光嶺，飛往更加廣闊的大千世界，那里有我的夢想，有我未來的希望。同學中也有其他人也愛看書，我們時常三五個結(jié)對去圖書室選擇自己喜歡的書，然后互相交流自己的看法見解。當然很多時候，我們并不能理解其中的意義，便會尋求老師的幫助，老師會引導(dǎo)我們走出困惑領(lǐng)悟道理。

學校還有豐富的趣味課以及文藝活動，為我們提供展示自我的平臺。其中音樂課、美術(shù)課以及體育課都受到同學們的喜愛。學生在學習音樂以及美術(shù)知識的過程中，不僅學習了知識，同時更培養(yǎng)了審美情趣，提升了審美修養(yǎng)以及綜合素質(zhì)。這是我們學校貫徹全面發(fā)展的素質(zhì)教育理念做出的工作。雖然我們不能像大城市的學生那樣上興趣班，但是在老師的教育與熏陶下，我們也不負光陰不負使命，在幾年時間里汲取知識。

每年我們學校都會舉辦有趣的晚會，兒童節(jié)、元旦還有其他特殊的節(jié)日，我們還會排演節(jié)目來歡度節(jié)日，唱歌舞蹈節(jié)目，話劇小品節(jié)目還有詩歌朗誦樣樣都不缺少，這些節(jié)目給我們提供了展示才藝的機會，提供了發(fā)掘自己更多可能性的機會，我們都很期待并珍惜一年里幾次重要的晚會。節(jié)日當天，學生們匯集在大禮堂里，在音樂以及歌舞聲中度過一個愉快的下午。

我們學校有各種多功能教室，在這些教室里老師可以安排各種形式的上課方式。多媒體設(shè)備讓課堂變得生動活潑，老師上課方式新穎，我們便喜歡課程內(nèi)容。我們深深感受到科技設(shè)備給我們學習帶來了無限的樂趣，所以流光嶺鎮(zhèn)中心小學的學生才能一屆比一屆更加優(yōu)秀，也讓學校持續(xù)煥發(fā)出無限的活力。縱然在農(nóng)村，但是學校為我們提供了取之不盡的物質(zhì)與精神財富，讓我們擁有美好的品質(zhì)，為此我們也能夠像雄鷹一樣搏擊長空，實現(xiàn)夢想。

我愛流光嶺，多么美麗夢幻的名字，生我養(yǎng)我的家園;我愛流光嶺鎮(zhèn)中心小學，這里的老師為我們插上了飛翔的翅膀。我們在這里生活在這里學習，我們親近自然也為夢想積蓄著力量。我們要努力學習，努力汲取各種知識。我們要尊敬老師敬愛同學，我們要知道知識改變命運這樣的真理，我們也要學會與同學分享成長的每一份喜悅。

正如流光嶺鎮(zhèn)中心小學的校歌《希望·陽光》一樣，“刻苦攻讀，奮發(fā)圖強”，我們要不畏艱難，勇往直前。我們生活在農(nóng)村，也許沒有城市那樣優(yōu)渥發(fā)達的學習環(huán)境，但是我們的心中要滿懷希望，這樣就能在充滿陽光的的世界里汲取知識學習做人，最終也能成為一個對社會有用的人。作為流光嶺鎮(zhèn)中心小學一份子，我要懷著感恩之心來回饋老師，謝謝他們?yōu)樽约簱纹鹨黄{天。