大數據背景下中職計算機應用技術移動學習的研究

沈辰璐

[摘 要]在大數據時代，網絡環境給人們的生活和工作提供了很多的幫助，因此需要對中職計算機應用技術移動學習展開深層次的分析和研究。打破傳統教育模式的束縛，移動學習已經成為新時代教學工作的重要組成部分，所以在大數據技術的支撐下，如何彌補和改善移動教學工作中的不足之處，是現階段中職院校教育工作人員重點關注的話題。綜合考慮計算機應用技術基礎課程的教學情況，對移動學習在大數據時代的應用展開深層次的分析。

[關鍵詞]大數據背景下;中職計算機;應用技術;移動學習;研究指導

在教育理念的影響下，大數據技術的不斷成熟和發展為人們的生活和工作帶來了巨大的福利。中職院校在計算機應用技術基礎課程教學工作中，為打破傳統的教學方式，實現移動學習是順應社會發展的必然趨勢。但是很多學生在移動學習工作中往往偷懶，不配合教師的教學工作，所以很難完成教學內容，那么提高學生移動學習的興趣，就必須要豐富學生日常的學習資源，打破空間和時間的限制，讓學生能隨時隨地學習。

一、分析移動學習的概念和特點

通過不同移動設備開展學習的方式稱為移動學習，那么對所使用到的移動設備就會提出相應的要求，移動設備必須要具備教學工作所需要的所有內容，這樣才能更好地實現學生和教師之間的密切交流，使學習過程變得更加有效。在當前學習過程中，可以把移動學習作為計算機技術的一種延伸，學生可以根據自己的學習需求隨時學習，這樣一來不但能打破空間和時間的局限，同時還能隨心所欲地學習，從而提高學習效率。……