外公二三事

林卓易

導語：

七年級上冊第四單元的寫作訓練要求是思路要清晰。

初中生寫作，遇到一個題目后，腦子里往往有很多內容，卻感覺雜亂無序，找不到寫作思路。有的人說，心里怎么想的就怎么寫，聽起來很有道理，但雜亂的思緒呈現出來的文字也必定是雜亂的。所以我們需要好好地理一理思緒，必要時甚至要用筆在紙上“思考”，寫出寫作提綱。

那么，怎么寫出一篇思路清晰的文章呢？現以記敘文為例提供一些方法，希望對你有所幫助。

第一，根據文章中心選擇材料。選材的時候先“跑馬圈地”——運用發散思維，把與主題相關的材料都圈進來，自己親身經歷過的，閱讀中讀到的，偶然看到的，不管事情大小，典型與否，也不管人物熟悉與否，對事物的認識準確與否。比如以“溫暖”為主題寫一篇文章，“圈地”時的思路可以是這樣的：誰（什么）讓你覺得溫暖？有怎樣的故事發生？

循著這樣的思路，以下一些材料進入了你的“圈子”：陰冷雨季的一個晚上，你下課了，坐進爸爸的車里，享受一杯奶茶帶給你的溫暖；車窗外，一對農民工夫婦騎著破舊的三輪車，在雨中一路奔波往家趕，妻子撐著一把破傘，努力往騎著車的丈夫那邊傾斜；路燈下，校園門口賣完煎餅的阿姨，低著頭數錢，一副心滿意足的神情……

接下來，你要進行篩選，思路可以是這樣的：（這些人、事）為什么讓你覺得溫暖？——這種溫暖給你的具體感受是什么樣的？爸爸的關愛、體貼讓你感受到親情的溫暖；農民工夫婦風雨同舟，為生活努力工作的精神、互相關心的情意讓你覺得溫暖；