破立并舉，抓好團(tuán)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”

余玲

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，必須加強(qiáng)教育引導(dǎo)，注重破立并舉，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，形成“頭雁效應(yīng)”。近年來(lái)，團(tuán)宿松縣委主動(dòng)適應(yīng)從嚴(yán)治團(tuán)新常態(tài)，系統(tǒng)謀劃部署，破立并舉、標(biāo)本兼治、環(huán)環(huán)相扣，按照教育要嚴(yán)、獎(jiǎng)懲要嚴(yán)、制度要嚴(yán)的“路線圖”，以上率下抓好團(tuán)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，推動(dòng)全縣共青團(tuán)系統(tǒng)形成務(wù)實(shí)重行、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好局面。

一是破形式主義，立獎(jiǎng)懲之標(biāo)，克服團(tuán)干部的“僥幸心理”。為更好地圍繞中心服務(wù)大局，團(tuán)縣委因勢(shì)利導(dǎo)，在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)部署相關(guān)重點(diǎn)工作。為確保工作安排不流于形式，保證工作落實(shí)，團(tuán)縣委結(jié)合“不忘初心 牢記使命”主題教育及“三個(gè)以案”專題警示教育契機(jī)，力戒團(tuán)干部作風(fēng)上的形式主義官僚主義，筑牢制度上的“防火墻”，以嚴(yán)密的制度體系來(lái)保證團(tuán)干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。先后出臺(tái)了《關(guān)于支持基層團(tuán)（隊(duì)）組織開(kāi)展重點(diǎn)工作及品牌項(xiàng)目建設(shè)的通知》《宿松縣團(tuán)（隊(duì)）重點(diǎn)工作紀(jì)實(shí)、通報(bào)和約談暫行辦法》《共青團(tuán)宿松縣第十四屆委員會(huì)委員、候補(bǔ)委員及常委履職考核辦法（試行）》等制度文件，按照“每月一主題、半月一活動(dòng)”要求，對(duì)各基層團(tuán)干部履職情況及主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為進(jìn)行紀(jì)實(shí)、激勵(lì)和約束。每月將紀(jì)實(shí)情況分類進(jìn)行通報(bào)。強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，將紀(jì)實(shí)納入到各基層團(tuán)組織的年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先中綜合考量。對(duì)工作任務(wù)完成特別差的團(tuán)組織通報(bào)給所在單位黨政領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)因規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)而造成重大不良影響的基層團(tuán)組織實(shí)行約談，以促進(jìn)基層團(tuán)干部帶頭擔(dān)當(dāng)作為、帶頭履職盡責(zé)，認(rèn)真完成全縣共青團(tuán)和少先隊(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，主動(dòng)謀劃承辦全縣各類示范性團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)，推動(dòng)共青團(tuán)工作高質(zhì)量發(fā)展，真正做到團(tuán)干部在崗、在行、在干。

二是破本領(lǐng)恐慌，立創(chuàng)新之志，克服團(tuán)干部的“路徑依賴”。面對(duì)從嚴(yán)治黨和從嚴(yán)治團(tuán)新要求，為提高政治站位，更好地鍛煉全縣各基層團(tuán)干部的政治能力，讓他們既有做好工作的強(qiáng)烈愿望和十足干勁，又幫助他們克服空有“上前”的意識(shí)狀態(tài)、缺少“上手”的知識(shí)能力這一矛盾，團(tuán)縣委始終堅(jiān)持需求導(dǎo)向、精準(zhǔn)指導(dǎo)的原則，精準(zhǔn)分類確定培訓(xùn)對(duì)象，精細(xì)安排制定培訓(xùn)計(jì)劃，精挑細(xì)選課程培訓(xùn)專家，精心服務(wù)做好培訓(xùn)保障，將團(tuán)干部培訓(xùn)納入縣委主題教學(xué)計(jì)劃序列，選調(diào)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬中學(xué)、縣直單位團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人共計(jì)60余人參訓(xùn)。同時(shí)利用暑期時(shí)間分類舉辦了全縣中學(xué)共青團(tuán)干部、全縣中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象覆蓋到各基層中小學(xué)團(tuán)隊(duì)干部共計(jì)90余人，培訓(xùn)既注重強(qiáng)化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論武裝，又涵蓋了組織建設(shè)、品牌宣傳、活動(dòng)策劃等方面內(nèi)容，力爭(zhēng)滿足各基層團(tuán)干部培訓(xùn)的需求，有針對(duì)性地彌補(bǔ)基層團(tuán)干部的知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、知識(shí)陳舊，加快知識(shí)迭代和工作創(chuàng)新，努力成為做好工作的行家里手。

三是破信息孤島，立共享之心，克服團(tuán)干部的“視野局限”。基層團(tuán)干部處于執(zhí)行全團(tuán)重大部署、直接服務(wù)青年的最前線。當(dāng)前，各基層團(tuán)干部都在緊緊圍繞“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、鄉(xiāng)村振興等中心工作，立足共青團(tuán)的工作職能，組織帶領(lǐng)基層團(tuán)員青年立足崗位建功新時(shí)代。為更好地統(tǒng)籌盤(pán)活全縣各級(jí)團(tuán)組織資源優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立全縣共青團(tuán)“一盤(pán)棋”的思維，團(tuán)縣委充分整合力量，適時(shí)組織團(tuán)干部代表赴其他地區(qū)開(kāi)展工作交流，充分借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊工作思路。同時(shí)，加強(qiáng)本縣內(nèi)部團(tuán)干部間的橫向聯(lián)系，通過(guò)座談交流學(xué)、述職互評(píng)學(xué)、活動(dòng)觀摩學(xué)等形式，加強(qiáng)各單位、各團(tuán)組織之間的信息互通，經(jīng)驗(yàn)互鑒，成果互享，以更好地破除思維定勢(shì)，開(kāi)闊視野思路。