Hello Kitty與貝多芬的“親密接觸”

愛米粒

近日，我聆聽了一場古典交響音樂會。也許是因為恰逢暑期，音樂廳里坐滿了孩子，他們在給音樂會帶來活力的同時，也不可避免地發出了一些吵鬧的聲音。其中有一位小女孩，多次在樂團演奏較為安靜的時刻旁若無人地大喊大叫，嚴重影響了大家欣賞音樂。于是，當樂團演奏完一首古典協奏曲的第一樂章之后，劇場的工作人員便走到了小女孩及其母親身旁，禮貌地請她們離開劇場。她們似乎不愿意離開，雙方一度僵持在了那里。就在這時，有一位觀眾突然帶頭憤怒地向她們呵斥道：“出去！出去！”他的提議頓時得到了其他人的一致贊同，大家紛紛厲聲指責這對母女。迫于眾人施加的壓力，最后小女孩與她媽媽不得不離開了演出現場。

也許在大多數人看來，這個小女孩是“咎由自取”，誰讓她不遵守劇場秩序了？不過，讓我們換個角度想一想：她們之所以會進入音樂廳來欣賞音樂會，一定是對古典音樂抱有一定的興趣，或起碼是好奇心吧。然而，毫無疑問，這次體驗對她們來說是一次相當糟糕的經歷，她們可能從此再也不會跨進音樂廳的大門了。可是，小女孩為什么會這樣吵鬧呢？會不會是因為音樂會的曲目完全不對她的胃口呢？事實上，現場發出響聲的不止她一個，只不過是她比較過分罷了。再深究下去，也許，要讓一個小孩子從頭到尾安靜地聆聽完一首古典主義時期內涵深刻的協奏曲，的確是有點兒勉為其難了。

那么，到底什么樣的音樂會才適合給孩子們聽呢？2019年8月3日、4日在北京音樂廳舉行的兩場“蝴蝶結王國互動古典音樂會”，也許給了我們一個可供參考的答案。

“蝴蝶結王國互動古典音樂會”在輕松愉快的氣氛中開始。主持人“蝴蝶結”先向大家介紹了“蝴蝶結王國”名稱的由來——每個人身上必不可少的東西就是蝴蝶結。“在我們王國，熱愛古典音樂的人們都生活得非常幸福，而且音樂讓我們王國里的所有人都成為了好朋友。今天，蝴蝶結王國的朋友們舉辦了一場音樂會，希望通過音樂，能和大家成為好朋友。”在主持人的引導下，小朋友們認識了鋼琴、長笛、小提琴、中提琴和大提琴這幾件樂器的外觀和音色特點。

接著，音樂會真正的主角們閃亮登場——Hello Kitty和她的朋友們。風靡全球的小偶像Hello Kitty活潑開朗，她的朋友們也個個性格鮮明：陽光積極的丹尼爾是Hello Kitty的小男朋友，天真無邪的美樂蒂（Melody）是一個甜美的小公主，頑皮的酷企鵝則讓人印象最為深刻，他雖魯莽粗心，但愛仗義執言，是一個非典型的“壞小孩”。

這些可愛的卡通人物用幽默的語言與肢體表演，讓孩子們了解了一個指揮是如何指導樂團演奏出正確的音樂的。“指揮的工作，就是給樂隊發送指令，讓大家的感覺和節奏都能同步。”他們將指揮給樂隊發出的信號分為兩種：音感與節奏。“音感用左手來表示，有柔和的、活力的、激烈的、安靜的等等；節奏用右手來表示，有兩拍、三拍、四拍等等。”

Hello Kitty和她的朋友們親身示范，用表示各種音感的手勢指揮現場的音樂家們演奏了貝多芬的《致愛麗絲》，不同情緒的表達讓孩子們感受到了音樂的多重魅力。隨后，他們又帶領現場的小朋友們一同揮起手來，學習用不同的節拍來指揮。“萌界一姐”Hello Kitty甚至還親自坐到鋼琴旁，優雅地彈起了鋼琴，讓孩子們猜猜看她彈的樂曲是幾拍子的。無論是《小步舞曲》《土耳其進行曲》，還是《加沃特舞曲》《洋娃娃之夢》，小朋友們都爭相搶答，準確率竟然達到了90%以上。通過如此活躍的互動，Hello Kitty和她的朋友們成功地向孩子們傳遞出了這樣一個信號——指揮并不難，每一個人都能成為指揮家。

與上半場的“指揮”主題不同，下半場的主題是“試試看”。主持人準備了很多有趣的體驗，讓小朋友們在古典音樂里體驗各種“試試看”。第一個是“想象試試看”，在一首樂曲中，小提琴和長笛變成了小鳥，愉快地唱著歌。主持人啟發大家展開自由的想象：“大家可以一邊聽著音樂，一邊想象一下小鳥的樣子，然后猜一下，這首樂曲的名字是《春》《夏》《秋》還是《冬》？”

“想象”完之后，大家一起來“演奏試試看”。“我們每個人身上都有最厲害的樂器：手、腳還有肚子。原來，大家的身體里，都住著音樂的朋友呢！”小朋友們用自己與生俱來的樂器，與現場的樂隊一起，演奏了一曲老莫扎特的《玩具交響曲》。在弦樂器家族中，比如小提琴、大提琴，用琴弓在琴弦上來回拉動，可以發出美妙的聲音。但是，你們知道嗎，這些樂器在不使用弓的情況下，也是可以發出聲音的，這樣的變化非常有趣。主持人引導小朋友們用“眼睛試試看”，觀察樂隊如何用手指在琴弦上來回撥動，以及用手在提琴的面板上不斷拍動，演奏了安德森作曲的《乒乓碰》（Plink Plank Plunk）。