高速公路人力資源管理教育培訓工作路徑

葉倩儀

摘要：隨著交通運輸業的快速發展，高速公路在交通運輸體系中占據的地位越來越明顯。為了更好地促進高速公路企業的發展，應當進行人力資源管理教育培訓工作，以此不斷為企業的發展輸送人才。基于此，本文簡要分析了高速公路人力資源管理教育培訓工作中存在的問題，并提出優化高速公路人力資源管理教育培訓工作的路徑。

關鍵詞：高速公路;人力資源;教育培訓;路徑

隨著交通運輸行業日益發展，人們出行的環境越來越方便，與此同時也對交通運輸行業的發展提出了更高的要求。高速公路作為交通運輸體系中重要的組成部分，而當前交通運輸行業的人才需求又非常大，因此，高速公路企業也需要不斷對其人力資源管理模式進行調整和創新，做好人力資源管理教育培訓工作，針對人力資源管理教育培訓工作中存在的問題采取有效措施解決，以此提升工作人員的綜合能力，滿足企業發展的人才需求，促進企業的發展。

一、高速公路人力資源管理教育培訓工作存在的問題

（一）教育培訓工作不重視

當前，在高速公路企業的人力資源管理中，存在著管理者不重視教育培訓工作的問題。這是因為企業的管理者還未充分認識教育培訓工作的重要性，尤其是在市場競爭日益激烈，企業之間的競爭實質就是人才的競爭，只有做好了人力資源教育培訓工作，才能夠有效地促進企業的發展。此外，教育培訓工作得不到重視，也與企業管理者自身的素質較低相關，由于管理者的年齡和學歷背景不同，導致其管理觀念無法與時俱進，對待教育培訓工作也只是應付了事，沒有配備齊全教育培訓工作中所需要的設施設備，從而使得教育培訓工作難以有效開展。

（二）缺乏合理的教育培訓計劃

高速公路企業在進行人力資源教育培訓工作時，需要制定合理的培訓計劃，才能夠有效的落實教育培訓工作的目的。然而，從實際開展的情況來看，許多企業在進行教育培訓工作時并沒有制定合理的教育培訓計劃，使得教育培訓工作存在諸多問題。具體表現為以下幾個方面：第一，培訓的對象不明確，在開展培訓工作之前，要明確培訓對象的文化背景以及理論知識水平，從而明確培訓工作的內容，制定合理的培訓計劃，提升企業人員的知識能力水平，才能夠更好地服務于高速公路工作;第二，培訓設計存在隨意性，這是因為人力資源管理部門不夠重視教育培訓工作，所以在設計培訓內容時未根據實際情況進行設計，只是隨意應付了事;第三，培訓效果差，培訓設計人員沒有根據培訓者的實際情況進行，其培訓內容與培訓者嚴重脫節，導致培訓工作沒有實際的效果。

（三）教育培訓方式較單一

目前，在高速公路人力資源管理教育培訓工作中，采用的培訓方式較為單一，主要是進行老師講授，員工聽課的形式，在這培訓過程中缺乏有效的溝通和互動，員工被動地接受授課的內容，雖然短時間能夠理解所講授的內容，但是長期下去，員工會容易產生枯燥乏味的心理，并且沒有相應的培訓考核制度制約，最終開展的培訓工作也失去了意義。

（四）缺乏完善的培訓考核機制

在高速公路人力資源管理教育培訓工作中，許多企業都缺乏完善的培訓考核機制，導致了所開展的培訓工作沒有得到有效的效果反饋。主要表現在兩個方面：一方面是企業不知道培訓工作者培訓的效果以及員工掌握培訓內容的程度，另一方面是沒有得到相應的效果反饋，使得下一步的培訓計劃無法有效落實。

二、優化高速公路人力資源管理教育培訓工作的路徑

（一）教育培訓工作加以重視

優化高速公路人力資源管理教育培訓工作，首先就是管理者要對教育培訓工作加以重視，同時及時地更新自身的管理理念，繼而配備完善培訓工作的設施設備。具體的優化路徑為：（1）人力資源管理者要充分認識教育培訓工作的重要性，認識到高速公路企業的發展與企業的員工有著很大的關系，從而對員工開展技能和制度上的培訓;（2）培訓者要積極創新培訓方式，為企業員工營造輕松、愉悅的培訓環境，從而有效提升員工學習的效率。

（二）制定合理的培訓計劃

制定合理的培訓計劃，也是優化高速公路人力資源管理教育培訓工作的路徑之一。對此，人力資源部門在制定培訓計劃時，首先要分析和明確人才培養的需要，然后根據高速公路實際工作要求，制定一個供求關系相符合的培訓計劃;其次，還要不斷改進和創新其培訓方式，采取有效的教學方法，以此充分激發員工學習的興趣。

（三）優化改革教育培訓體制

優化改革教育培訓體制是高速公路人力資源管理教育培訓工作有效落實的關鍵，因此必須進行教育培訓體制改革工作。具體可以從以下幾個方面進行：第一，要加大教育培訓工作的經費投入，保證培訓工作的順利開展，從而保證培訓工作的研發以及培訓人員全身心的投入;第二，基于“互聯網+”開展教育培訓工作，利用互聯網搭建線上學習的平臺，培訓的內容可以是以視頻、微課程、音頻等形式進行，以此有效激發員工學習的興趣;第三，積極引進專業的培訓講師，以此保證培訓工作的質量。

（四）完善培訓考核機制

完善培訓考核機制的最終目的是進行有效的實踐，因此需要對培訓工作進行評估和反饋。對此，在完善培訓考核機制時，要加強培訓工作的評估與反饋，包括員工的自我評價、師生互評、員工互評等，以此全面、系統地反映出培訓工作的教學質量。

三、結語

總而言之，高速公路人力資源管理教育培訓工作的路徑，首先要轉變管理觀念，加強教育培訓工作的重視，然后根據實際情況制定科學合理的培訓計劃，并且不斷創新其教育培訓體制和制度，采取有效的培訓方式，以此提升培訓工作的質量，為企業的發展提供高素質的人才。

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