青春里，誰都會遇到愛情

馬德

1

也許是冥冥之中的安排，我與劉仲平成了同桌。

本來，我是不需要補習(xí)的。然而，心高氣傲的我，高考志愿只填了杭州的一所最心儀的高校。我想搏一下，結(jié)果，搏到補習(xí)班這條路上來了。

“歡迎你，楊姝。”劉仲平站起來和我打招呼，“這一年，多多關(guān)照啊。”劉仲平嬉皮笑臉地一邊說，一邊為我把凳子拉開。我連正眼也沒瞅他一下，就一屁股坐在那里。

“本姑娘煩著呢，沒空搭理你。”好些日子了，我一直都在沒被錄取的痛苦泥淖中掙扎著，見誰都像見了仇人似的。

劉仲平應(yīng)屆的時候就與我同班，人稱“劉胖子”，成績不怎么樣，一天到晚吊兒郎當，同學(xué)們都說他身材是盜版韓紅的，發(fā)型是盜版樸樹的，總之看起來不倫不類，不像個學(xué)生。不過，他的字寫得很好，瀟灑俊逸，頗有古風(fēng)。據(jù)說，他爺爺當過私塾先生，他的字還是他爺爺教的呢。

學(xué)校有好多棵法國梧桐。樹干上，曾經(jīng)刻下過許多人的憧憬和希望。我在最細的一棵上，撫摸著高三時留下的那幾個字。字已經(jīng)變得硬而干癟，風(fēng)抽干了它的水分，像極了此刻暗淡了的夢想。我正暗自神傷呢，劉仲平走了過來，說：“喂，才女，干嗎呢，又在悲春傷秋了吧？”劉仲平像是關(guān)切，又像是在調(diào)侃。我沒搭理他。

樹上的梧桐葉，開始一片兩片地落。我往前走了好一陣，一回頭，發(fā)現(xiàn)劉仲平還站在那棵小樹邊，正云淡風(fēng)輕地朝我笑。

嘿，這死胖子。

2

晚秋時候，我感冒了好長一段日子。家里闊闊的院子里，一院的雀子，樹上的，地下的，飛起來，落下去，到處都是。每天，我都數(shù)著這些雀子打發(fā)在家養(yǎng)病的無聊時光。好容易挨到病好，剛回到班里，劉仲平就沖上來說：“你可把大家給想壞了！”說完，手忙腳亂地從桌膛里掏出一個本子，恭恭敬敬地遞給我，本上整整齊齊的，是各科的筆記。

“我怕漏了重點，老師講的，幾乎都給你記下了。”劉仲平臉紅紅的，透著乍見到我的激動，以及一個大男生的明媚與張揚。

“行啊，劉胖子。”我拍拍劉仲平。那一刻，我很想說幾句感謝的話，但千言萬語，都淹沒在我如花綻放的心底了。

那年冬天，北方下了罕見的一場大雪。同學(xué)們奢侈地打了一場痛快淋漓的雪仗，釋放的青春，像一團團火燃燒著。我朝劉仲平扔了不少雪球，劉仲平也向我扔了好多。我們都有些瘋，回到班里，濕漉漉的，也不知道是汗水，還是雪水，總之，個個像落湯雞。

“楊姝，你看你的手，凍得通紅。”劉仲平說完，往自己的塑料杯里倒了滿滿一杯開水，然后擰上蓋，往我面前一推，“趕緊捂一捂，暖和暖和你的手。”

說完，他一抬手，還順勢撿走了殘留在我羽絨服帽袋里的一塊雪球。

3

復(fù)讀班的寒假是短暫的，然而，就在這寒假里，發(fā)生了一件怪事。我發(fā)現(xiàn)，除了每天的假期作業(yè)外，我心里總還有些事，隱隱約約的，放不下。是什么事呢？說起來有些荒唐，我居然有些想我的同桌——那個死胖子。而且，真去想他的時候，居然什么也想不起來，除了胖，他的模樣、神態(tài)，居然全在我的記憶中丟了，一片空白。

開學(xué)的時候，我把這種感受寫成一個字條給了梁老師。當天晚上，梁老師就在她的辦公室召見了我。我估計梁老師給我的，必將是劈頭蓋臉的一頓批評。哪料到，梁老師輕攏慢捻，說：“祝賀你，楊姝，你喜歡上他了。”

什么？祝賀我？！我有些瞠目結(jié)舌。我不敢相信，坐在我面前笑語盈盈的，就是被我視為知己，可以把心底最私密的話都傾訴于她的，最可敬可愛的數(shù)學(xué)老師——梁老師。

“是的，楊姝，你長大了，該有一場戀愛了。”梁老師語重心長得有點一本正經(jīng)，“不過，你告訴老師一個秘密，老師也告訴你一個秘密。而且，這個秘密還是關(guān)于你的。”

“關(guān)于我的？”我用手指自己。

“是的，”梁老師點點頭，“而且，這個秘密同樣關(guān)于一場戀愛。”梁老師說這話的時候，眼鏡片后邊露出一絲詭秘的笑。

我簡直都要瘋掉了。

“是這樣的，前些日子，一個學(xué)習(xí)很棒很棒的男生來找我，當然了，也是咱們班的。他說，他喜歡上了一個女生，暗戀之中，不能自拔，而他所暗戀的那個女生就是你。”

我不知道我的臉燙到了什么程度，心“咚咚咚”的，仿佛要蹦出來。

梁老師說：“不過，我不會告訴你這個男生是誰，就像，我不會在別人面前提及你的名字一樣。”

從梁老師那里出來，一種說不清道不明的滋味縈繞在心扉，不知道該哭，還是該笑。愛，或被愛，像溶化在心底的糖，滿滿地浸潤開來，甜蜜得有些幸福，也有些無所適從。

4

春天，郊外植樹的時候，我和劉仲平合力種下了一棵樹。我在他干得大汗淋漓的時候，為他遞去了自己從不輕易讓別人使的毛巾。但，那一刻，我的心里淡淡的、靜靜的。

是的，我的注意力已經(jīng)不在劉仲平身上了。我所想的是，梁老師說的那個讓我怦然心動的同學(xué)，究竟會是誰呢？

我曾在心里把學(xué)習(xí)優(yōu)秀的幾個男生都過了一遍，覺得哪個也有可能是，又哪一個也不像。那一段時間，我做得更多的，就是與他們比成績。無論對方是誰，我一定要考過他，這樣，也不枉他喜歡自己一場——我曾經(jīng)這樣傻傻地想。

高考結(jié)束后，我以650分的成績?nèi)缭副缓贾莸哪撬ｄ浫　⒅倨矫銖娍忌狭艘凰镜膶W(xué)校，他樂得屁顛屁顛的，說是沾了我的光。說實在的，一年的歷練，劉仲平確實瘦了不少，也苗條出了幾分意想不到的帥氣。

直到最后，也沒有男生向我表白過什么。是梁老師編造了一個謊言，還是確有其人？我最終也沒有向梁老師去求證。我情愿它成為一個謎，一個永遠的謎。因為，重要的是，我在這個謎面上，走過了人生中最重要的一段路程。

我也不知道，那一年，究竟為什么，我暗暗喜歡上了劉仲平。直到現(xiàn)在，也說不明白到底為什么。或許，在心思萌動的歲月里，在青春的大幕上，誰都會有這樣一段經(jīng)歷，那一刻，我們并不一定要喜歡上誰，我們喜歡上的，其實就是一場懵懂的愛情。

而這，就是令人費解而又迷戀的，青春。