“讀書等身”的小學生

“等身書”本謂與身高相等的一段卷子，后人遂指疊起來與身高相等的書籍，形容讀書之多。

新聞看臺

周二下午三點半，江蘇昆山玉峰實驗學校校園里靜悄悄的，但四年級（3）班的教室里卻熱鬧不已。班里正在舉行讀書會，八位家長帶著孩子們聚在一起，圍繞《世界上最愉快活潑的動物書》，開展親子共讀。如今，學校里像這樣的親子讀書會共有31個。昆山玉峰實驗學校從2002年起就啟動了“書香校園”建設。小學6年的時間，一個孩子能讀多少本課外書？答案是1700本。十幾年來，學校改進教育方式，開展每日午讀、親子讀書會、閱讀節等活動，讓孩子們愛上了閱讀。

家長李海霞感受到了閱讀給孩子帶來的變化，開始給孩子購置大量書籍，在整個學年里，章嘉樂讀完了100多本書。有一天，李海霞突發奇想，讓孩子與讀過的書合一張影，結果書本堆起來，跟孩子的身高一樣高。李海霞把照片發到朋友圈，校長高子陽看到后，“讀書等身”開始浮現在腦海中。于是，他在學校發起“讀書等身”倡議，結果大部分學生每年讀的書堆起來，都達到或超過了身高。

成績提高了，邏輯思維能力強了，口才變好了，性格也變乖巧了……在昆山玉峰實驗學校，通過閱讀而實現跨越式成長的孩子數不勝數。

同學討論

王哇哇：我愛讀書，爸爸還說我見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像被書迷了魂。書讓我知道了宇宙之誕生、地球的年齡、恐龍滅絕、行星撞擊論，以及火山爆發論。