梁海霞
文題再現
丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……游戲可以鍛煉我們各方面的能力,可以讓我們進入自由自在的快樂天地。今天就讓我們來寫一寫有趣的游戲。
(配合統編版四年級上冊第六單元)
大手導寫
本次習作是“記一次游戲”,要注意按順序把游戲的過程寫清楚,尤其是要把游戲精彩的場面作為重點寫具體,使讀者一目了然。如何才能把游戲寫得具體生動呢?我們可以這樣來寫游戲:按照事情發展的順序來寫游戲的過程,即按照游戲前、游戲中、游戲后的順序把整個游戲的過程呈現出來。
游戲前,該怎樣寫呢?我們可以寫一寫自己做過哪些準備,還可以寫一寫自己的心理活動,或者是其他伙伴的精神狀態,以此烘托出游戲前緊張的氛圍。這部分內容可以略寫來表現。
游戲中,這是高潮部分,也是寫作的重點,不僅要寫具體,還要盡可能寫生動。很顯然,這部分內容就是要寫出游戲的具體過程,把游戲時最精彩、最激烈的場面描寫清楚,注意寫出自己在游戲時做了些什么。在這部分描寫中,要寫出游戲者的動作、表情、語言、心理等,突出游戲者拼搏的精神。同時,還可以通過對現場觀眾的語言、動作等描寫烘托出游戲時的緊張、愉快的氛圍。需要注意的是,寫具體并非是記“流水賬”,不能每一處都平均用力,這樣寫出的作文會平淡無味。我們可以把印象比較深的內容作為重點來寫,其他地方一筆帶過,這樣有詳有略,讀起來才更有味道。