從嚴治黨形勢下高校廉潔教育的意義及路徑研究

摘 要：高校廉潔教育是國家廉政文化建設的重要組成部分，是大學生思想政治教育的重要內容之一。本文著重分析了高校開展廉潔教育的重要意義，總結了當前從嚴治黨形勢下高校開展廉潔教育的有效路徑。

關鍵詞：從嚴治黨;高校廉潔教育;路徑

習近平總書記多次強調，辦好中國的事情關鍵在黨，關鍵在堅持黨要管黨，全面從嚴治黨。全面推進從嚴治黨在2014年10月黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上提出，是“四個全面”戰略布局的重要內容。高校肩負著教書育人的重任，十九大報告宣告中國進入新時代。新時代，中國高等教育要體現中國特色的社會主義道路，中國特色的高等教育是要全面確立立德樹人。然而，近年來高校腐敗案也時有發生，在師生中產生一定的不良影響，在從嚴治黨的形勢下，如何將全面從嚴治黨戰略舉措融入高等教育過程中，尤其是與高校廉潔教育能緊密結合起來，成為當前高校思想政治教育工作的內容之一。

1 高校開展廉潔教育的意義

2007年3月30日《教育部關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》（以下簡稱“《意見》”）正式實施，成為學校開展的廉潔教育工作的動員令和指導性綱領。在大學階段，《意見》強調以社會主義核心價值體系為引領和主導，組織學習黨和國家關于黨風廉政建設和反腐敗方面的方針政策，不斷提高大學生的道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業的職業觀念。深入了解學生特點，科學施教，分層引領，正確把握廉潔教育的方法和途徑。

1.1 開展大學生廉潔教育是新時代高等教育的需要

當前，大學生的思想狀態在受到多元文化的影響，復雜的社會因素時刻沖擊著學生的心靈。總體上看，學生的思想還是積極向上的，但仍然面臨眾多歪曲價值觀以及負面信息的沖擊，少數學生中存在理想信念模糊、價值取向扭曲甚至心態失衡等問題。例如，“賄選”等腐敗現象被學生效仿到學生干部競選當中，“打招呼”“請客吃飯”等腐敗現象被學生效仿到“評獎評優”投票中等等。因此，在大學生中開展有針對性的廉潔教育，使他們踏入社會前樹立貪恥廉榮、崇廉尚廉的意識，是新時代加強學生廉政教育的迫切需要，是落實“立德樹人”的教育根本任務，培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的內在要求。在當前我國開展反腐敗斗爭取得階段性勝利的背景下，在大學里開展廉潔教育不能放松，需要結合反腐案例，提高大學生廉潔教育的實效性，對反腐敗工作起到一定的鞏固和保障作用。

1.2 開展大學生廉潔教育是培養青年大學生正確價值觀的需要

習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上指出，新時代中國青年要堅持中國共產黨領導，同人民一道，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。國家的希望在青年，民族的未來在青年。所以，青年大學生的廉潔觀不僅影響自身正確價值觀的樹立，影響未來從事的職業，而且也直接關系中國夢的實現。大學生時代是養成正確價值取向的關鍵時期，高校要抓好大學生接受高等教育的階段，加大廉潔教育的力度，做好廉潔教育有效工作，提高大學生的廉潔意識，培養其形成良好的精神品質，牢牢抓住正確價值導向的教育主動權。

2 高校開展廉潔教育的路徑

教育的成功是讓被教育者心靈能夠受到感化，主動接受教育的內容并能夠長期堅持實踐。廉潔教育亦是如此，需要探索有效的路徑，適應新時代大學生的特點，達到教育效果的最大化。

2.1 充分發揮思政教育主渠道

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，“要堅持不懈培育優良校風和學風，使高校發展做到治理有方、管理到位、風清氣正。”高校有相當完備的思想政治教育的主渠道，如各類政治學習制度、“兩課”教師隊伍、政治輔導員隊伍以及課程思政的推進等。高校思政教育中要把廉潔教育作為重要內容之一納入到整個教育體系中去，做到在思想政治教育體系中全面滲透廉潔教育。因此，我們在各類學習計劃自定、教育教學等過程中要有意識地把廉潔教育的內容貫穿于其中，形成廉潔教育體系。

2.2 充分營造校園廉潔文化氛圍

校園文化是以學生為主體，以校園精神為主要特征的一種群體文化。校園文化建設可以提升學校的文化品位。校園文化主題中要設有廉潔教育內容，可以貫穿其中，也可以策劃專題予以開展，講好廉政故事。在校園文化實體布置上，可以設立廉潔文化墻、廉潔文化長廊、廉潔文化雕塑等，在校園文化活動上，可以開展廉政畫展、攝影展、廉政詩歌朗誦、廉政微電影制作等多種形式，大力宣傳廉潔文化理念，清除以權謀私、貪圖金錢、追求享樂的腐朽思想，樹立反腐敗的信心，在校園形成“廉潔光榮，腐敗可恥”的濃烈氛圍。

2.3 充分發揮新媒體在廉潔教育中的作用

新媒體在教育中的獨特優勢是傳統教育模式不可比擬的，從新的視角和手段來解決高校廉潔教育面臨的新問題。一方面，我們要認識到新媒體在當前大學生學習生活中的重要地位，不做好新媒體就不能和當前的大學生“說到一塊去”;另一方面，加大對新媒體的投入，包括做新媒體的人員隊伍、場所設備等，讓在新媒體上發出的內容大學生愿意去看，愿意去學，而不是簡單地將傳統的教育內容文本牽強附會地嫁接到新媒體平臺上，這樣光有時尚的外衣卻沒有可讀性的內容還是沒有效果，需要認真規劃并建設高校廉潔教育專題，在專題網站、微信公眾號、抖音等新媒體平臺推送，將廉潔案例與文化占領新媒體陣地，不斷提升新媒體廉潔教育的影響力和感染力。

2.4 充分開展廉潔教育實踐活動

理論需要聯系實踐。在經歷理論學習和濃厚的校園文化熏陶的基礎上，積極組織大學生參加一線實踐，提高認知水平，進一步將廉政文化走進大學生內心。可以通過將思政課程移到廉政教育基地開展，將社會實踐主題定位廉潔教育，將支部黨員主題黨日活動與廉政教育結合起來等等。

高校廉潔教育是國家教育的重大決策，是落實習近平總書記培養什么人的重要舉措，是落實“立德樹人”教育根本任務的重要保障，也是當面反腐倡廉斗爭形勢的需要。高校要指定牽頭部門，堅持不懈將廉潔教育推進下去，同時，建立實施、督查、反饋完整的教育機制，不斷挖掘學生新的需求，及時調整教育方式方法，用學生聽得進的語言來教育學生，引領學生。

作者簡介：高瑋瑋（1981-），男，副研究員，蘇州大學黨風聯絡員，主要研究方向：高校黨建、作風效能建設等。