活力親子，快樂出發

王梨

【摘 ?要】 體育與健康課程是一門以身體為主要手段，以增進孩子健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養德、智、體、美、勞全面發展的人才不可缺少的重要途徑。幼兒園體育的最終目標就是要實施孩子的健康發展，讓每一個孩子根據自身的基礎和條件，通過有效的學習和鍛煉，成為身體和心理都獲得健康發展的人。

【關鍵詞】 幼兒園運動會 親子 組織 實施

引言

親子運動會的活動流程一般分為：運動會開幕式——親子熱身互動（或熱身操）——進行比賽項目——放松活動——宣布比賽結果并進行頒獎這幾個基本的活動環節。接下來筆者就逐個進行剖析：

一、快樂出發——運動會開幕式

傳統的開幕式形式通常是入場式，即各班家長與孩子喊口號入場;升國旗，奏國歌;園長、家長和幼兒代表致辭等環節。很多幼兒園的開幕式都是流于形式，缺乏特色和創新。筆者認為，親子運動會開幕式應體現幼兒為本，強調家長參與，能夠讓幼兒和家長真正體驗到來參加親子運動會的快樂和意義。首先教師可以發放“我喜愛的親子運動會方式調查表”，調查一下孩子和家長喜歡什么樣的親子運動會方式，集思廣益，群策群力，充分調動幼兒和家長的積極性。然后根據調查表的反饋，組織老師和家委會成員確定運動會要開展的形式和要做的準備并進行分工合作。例如有的家委會成員負責拍攝，有的負責擺放道具，有的負責統計排名等等，這樣分工明確后，家園才能合作更明確、更積極，這也很好地體現了家長的真正參與。筆者認為入場式在形式上一定要突出趣味性、情境性和觀賞性。如每班可以根據孩子們的喜好設定一個主題或情境，然后由爸爸媽媽們共同入場展示。筆者曾親眼見證了一所幼兒園的親子運動會，他們的主題就是和球相關，然后每班進場時會根據孩子們對不同球的認知和喜愛，編排不同形式的進場。例如：有的班孩子喜歡籃球，他們就以花樣拍球的形式進場;有的班孩子喜歡足球，他們就會以踢球的方式進場。通過這樣的進場方式，不僅讓孩子們大開眼界，還讓接下來的運動會做了充分的“情緒熱身”。

二、活力親子——親子熱身互動（或熱身操）

幼兒教師在設計和組織實施親子熱身互動時，從目標的設立、內容的選擇到活動的開展，都要遵循親子互動的特點，把運動、游戲、指導三者有機結合起來，最終達到最優的親子互動效果。具體來說，教師應重視正式游戲前的熱身環節，設定明確且可調整的目標，應選擇適宜而富有趣味的互動內容與形式，應善于利用故事、器材、情景布置激發幼兒與家長參與互動游戲的興趣。互動游戲開展過程中，教師還應注意根據幼兒的年齡特點與游戲的復雜程度，運用恰當的語言講解和示范互動內容與規則。注意在游戲過程中培養幼兒的自主性與規則意識，增強家長平時的鍛煉意識和責任感與參與感。

三、活力滿滿——運動會比賽

根據幼兒的身心特點和滿足家長的興趣，筆者認為可以將運動會項目設定為“幼兒單項賽”、“幼兒集體賽”、“家長單項賽”、“家長團體賽”和“親子合作賽”。這樣一來，就實現了人人參與、人人運動的樂趣。以下的活動形式提供給大家做個參考：

快樂星球，快樂運動

（一）球藝展示

活動目標：具有初步的藝術表現和創造能力。

用自己喜歡的各種拍球動作進行展示，增強自信心。

活動規則：跟著音樂節奏進行球操表演。

（二）幼兒個人比賽——一分鐘拍球

活動目標：具有一定的平衡能力，動作協調靈敏。

通過拍球，發展幼兒動作的協調性;樹立競爭意識。

活動規則：一分鐘拍球，比比誰拍得多。（如1、2兩班家長互換。）幼兒拍球須在規定范圍內，時間為1分鐘，時間到了立即停止，以公平公正為原則，不得弄虛作假。

（三）親子游戲——竹竿運娃

活動目標：鍛煉孩子的手臂力量

通過活動，培養幼兒與大人的合作能力，并提高幼兒手臂的控制力。

活動規則：請第一組兩位家長分別拿著竹竿的兩頭，并請兩位孩子同時用手臂勾住竹竿，傳給下一組家庭，直到末尾，哪個班先結束就獲勝。

（四）家長團體賽——媽媽跳長繩

活動目標：能按要求依次進入長繩內，能懂得規則并注意自我保護。

活動規則：2人搖繩，其余10人一路縱隊站在起點后，聽到哨音，依次跳躍長繩，2分鐘內連續通過人數多者為勝。

（五）幼兒團體賽——運西瓜

活動目標：創造條件和機會促進幼兒相互合作的能力。

能夠相互配合將球運至目的地。

活動規則：幼兒兩兩面對面將球夾在兩人的胸口，兩手抱緊對方，雙腳往前跳，跳至終點換下一對。

四、快樂你我——放松活動

整個運動會將近尾聲，這時候我們老師要組織家長和幼兒進行放松活動，幼兒家長互相按摩放松，幼兒感謝父母的付出，父母流露對孩子的愛。《指南》中指出：幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期，發育良好的身體、強健的體質、協調的動作等是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領域學習與發展的基礎。同時強調了家長在幼兒園教育工作中的重要性。親子運動會是貫徹落實了這一指導思想。

五、快樂再見——宣布比賽結果并頒獎

俗話說：“做事要有始有終”。運動會有了完美的開始和精彩的過程，那最激動人心的時刻就是頒獎環節。我們都知道適當的鼓勵是幼兒參與活動的原動力，引起幼兒的興趣，激起幼兒的好奇心與探究欲望，才能讓他們積極主動地參與到活動中來。最后建議大家可以根據活動情況設立一些“單項獎”、“團體獎”和“家庭獎”。

以上是筆者在組織親子運動會上總結出的一些經驗和看法，在今后的親子活動中還應當不斷地實踐，探索出更加有效的方法，充分調動家長參與活動的積極性，形成家園合力的氛圍。總之，親子運動會的開展唯有以幼兒為本、重視家長參與，才能辦出新意，辦出特色，辦出精彩。