厚植家國情懷 注重全面發展 譜寫新時代奮進之歌

作者簡介

向明康，任教于湖南省示范高中——沅陵縣第一中學。湖南省特級教師，全國優秀語文教師，懷化市學科帶頭人，享受政府津貼。系湖南省基礎教育成果獎語文學科專家評審組評委，湖南省教育學會中學語文教學專業委員會會員。中國修辭學會閱讀與鑒賞專業委員會理事，中國語文報刊協會課堂教學分會學術委員會委員，多家報刊特約記者、編輯，懷化學院中文系語文教學法兼職教師。在各級報刊發表教育教學論文3000余篇，主編或參編教學論著56部，計800萬余字。其中多篇（部）獲國家級、省級論文（著）一、二等獎，多次獲國家級、省級教學科研成果獎。長年從事初高中語文教學工作，在《中國教育報》《語文報》《課堂內外·創新作文》等報刊薦評高初中學生作文1000余篇。

2019年高考作文綜述

2019年高考已落下帷幕，今年高考作文題給人的總體感覺是正能量滿滿，人情味濃郁。這樣的作文題，對于一些平時只顧埋頭讀書、不注意接觸社會的考生來說，是很難得高分的。而對于2020屆的高三考生而言，認真回顧和深入研究前一年的高考作文試題是很有必要的。

2019年高考共有9道作文題，其中3道由教育部考試中心命制，其他6道由北京、天津、上海、江蘇、浙江等省市命制。9道作文試題以材料作文（北京卷為“材料+命題”形式）為主，積極回應了重大時代主題，通過厚植家國情懷，引導考生傳承愛國精神、接續時代奮斗、譜寫新時代中國青年的奮進之歌。同時，試題貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，綜合考查考生的思維能力、寫作能力，全面落實“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”的時代要求。……